AsmaulHusna merujuk kepada nama-nama, sebutan, gelar, sekaligus sifat-sifat Allah SWT yang indah dan baik. Istilah Asmaul Husna juga dikemukakan oleh Allah SWT dalam Surat Thaha:8 yang artinya: " Dialah Allah, tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) melainkan Dia. Dia mempunyai asmaa'ul husna (nama-nama yang baik)" (Q.S. Thaha:8).
Ini adalah senarai lengkap Asmaul Husna. Dalam artikel ini, sy menyenaraikan secara lengkap nama-nama Allah Asmaul Husna, Sifat wajib Allah, sifat mustahil dan fadhilat mengamalkan zikir asmaul husna. Apa yang menarik Saya juga tutut menyediakan audio yang boleh dimainkan dan file mp3 asmaul husna yang boleh dimuat turun secara percuma. Isi Kandungan Pengenalan Senarai Asmaul Husna Audio & Muat Turun Mp3 Sifat Wajib Bagi Allah Sifat Mustahil Bagi Allah Fadhilat Mengamal Zikir Asmaul Husna Pengenalan Mari Mengenal Allah Tanpa mengenali Zat yang disembah, tidak akan membawa apa-apa makna dalam dalam kehidupan kita. makhluk seluruhnya berhajat dan berharap kepada pertolongan, pelindungan dan belas kasihan Allah. Mengenal Allah boleh dicapai melalui berbagai-bagai cara. Umpamanya dengan melihat dan memikirkan kejadian-kejadian yang berlaku di sekeliling kita dan juga penghayatan Asmaul Husna sifat-sifat Allah Mengenal nama-nama Allah merupakan satu jendela yang dapat membukakan hati kita kepada Allah SWT. Ia juga dapat mendekatkan diri kita kepada Allah SWT, disamping menggerakkan hati kita untuk melihat kebesaran Allah. Bilangan nama Allah SWT ialah 99 nama. Al-Bukhari, Muslim dan al-Tirmizi telah meriwayatkan daripada Abu Hurairah bahawa Rasulullah SAW telah bersabda, maksudnya Sesungguhnya Allah mempunyai 99 nama, 100 kecuali satu. Barang siapa yang menghafalnya, dia akan memasuki Syurga โ Hadis riwayat al-Bukhari 2545 Nama Allah Rumi Nama Allah Jawi Maksud 1. al-Rahman ุงููุฑููุญูู ููู Maha Pengasih 2. al-Rahim ุงููุฑููุญูููู ู Maha Penyayang 3. al-Malik ุงูููู ููููู Maha Merajai/Memerintah 4. al-Quddus ุงูููููุฏููููุณู Maha Suci 5. al-Salam ุงููุณููููุงู ู Maha Memberi Kesejahteraan 6. al-Mukmin ุงูููู ูุคูู ููู Yang Memberi Keamanan 7. al-Muhaimin ุงูููู ูููููู ููู Maha Pemelihara 8. al-Aziz ุงูููุนูุฒูููุฒู Maha Gagah 9. al-Jabbar ุงูููุฌูุจููุงุฑู Maha Perkasa 10. al-Mutakabbir ุงูููู ูุชูููุจููุฑู Maha Megah, Yang Memiliki Kebesaran 11. al-Khaliq ุงูููุฎูุงูููู Maha Pencipta 12. al-Bariโ ุงูููุจูุงุฑูุฆู Yang Melepaskan Membuat, Membentuk, Menyeimbangkan 13. al-Musawwir ุงูููู ูุตููููุฑู Yang Membentuk Rupa makhluknya 14. al-Ghaffar ุงูููุบููููุงุฑู Maha Pengampun 15. al-Qahhar ุงููููููููุงุฑู Yang Memaksa 16. al-Wahhab ุงููููููููุงุจู Maha Pemberi Kurnia 17. al-Razzaq ุงููุฑููุฒููุงูู Maha Pemberi Rezeki 18. al-Fattah ุงูููููุชููุงุญู Maha Pembuka Rahmat 19. al-Alim ุงูููุนูููููู ู Maha Mengetahui Memiliki Ilmu 20. al-Qabid ุงูููููุงุจูุถู Yang Menyempitkan makhluknya 21. al-Basit ุงูููุจูุงุณูุทู Yang Melapangkan makhluknya 22. al-Khafid ุงูููุฎูุงููุถู Yang Merendahkan makhluknya 23. al-Rafik ุงููุฑููุงููุนู Yang Meninggikan makhluknya 24. al-Muiz ุงูููู ูุนูุฒูู Yang Memuliakan makhluknya 25. al-Muzil ุงููู ูุฐูููู Yang Menghinakan makhluknya 26. al-Samik ุงููุณููู ููุนู Maha Mendengar 27. al-Basir ุงูููุจูุตููุฑู Maha Melihat 28. al-Hakam ุงูููุญูููู ู Maha Menetapkan 29. al-Adl ุงูููุนูุฏููู Maha Adil 30. al-Latif ุงูููููุทูููู Maha Lembut 31. al-Khabir ุงูููุฎูุจููุฑู Maha Mengetahui Rahsia 32. al-Halim ุงูููุญููููู ู Maha Penyantun 33. al-Azim ุงูููุนูุธููู ู Maha Agung 34. al-Ghafur ุงูููุบููููุฑู Maha Pengampun 35. al-Syakur ุงููุดูููููุฑู Maha Pembalas Budi Menghargai 36. al-Ali ุงูููุนูููููู Maha Tinggi 37. al-Kabir ุงูููููุจููุฑู Maha Besar 38. al-Hafiz ุงูููุญููููุธู Maha Menjaga 39. al-Muqit ุงูู ููููุช Maha Pemberi Kecukupan 40. al-Hasib ุงูููุญูุณููุจู Maha Membuat Perhitungan 41. al-Jalil ุงูููุฌูููููู Maha Mulia 42. al-Karim ุงูููููุฑููู ู Maha Pemurah 43. al-Raqib ุงููุฑูููููุจู Maha Mengawasi 44. al-Mujib ุงูููู ูุฌููุจู Maha Mengabulkan 45. al-Wasiโ ุงูููููุงุณูุนู Maha Luas 46. al-Hakim ุงูููุญููููู ู Maka Bijaksana 47. al-Wadud ุงูููููุฏููุฏู Maha Pencinta 48. al-Majid ุงูููู ูุฌููุฏู Maha Mulia 49. al-Bais ุงูููุจูุงุนูุซู Maha Membangkitkan 50. al-Syahid ุงูุดูููููุฏู Maha Menyaksikan 51. al-Haq ุงูููุญูููู Maha Benar 52. al-Wakil ุงููููููููู Maha Memelihara 53. al-Qawi ุงููููููููู Maha Kuat 54. al-Matin ุงูููู ูุชูููู Maha Teguh 55. al-Wali ุงููููููููู Maha Melindungi 56. al-Hamid ุงูููุญูู ููุฏู Maha Terpuji 57. al-Muhsi ุงูููู ูุญูุตูู Maha Menghitung 58. al-Mubdik ุงูููู ูุจูุฏูุฆู Maha Memulai 59. al-Muid ุงูููู ูุนููุฏู Maha Mengembalikan Kehidupan 60. al-Muhyi ุงูููู ูุญูููู Maha Menghidupkan 61. al-Mumit ุงูููู ูู ููุชู Maha Mematikan 62. al-Hayyi ุงูููุญูููู Maha Hidup 63. al-Qayyum ุงูููููููููู ู Yang Maha Berdiri Dengan Sendiri 64. al-Wajid ุงูููููุงุฌูุฏู Yang Maha Menemukan 65. al-Majid ุงูููู ูุงุฌูุฏู Maha Mulia 66. al-Wahid ุงููููุงุญูุฏู Maha Esa 67. al-Ahad ุงููุงูุญูุฏู Yang Maha Tunggal 68. al-Samad ุงููุตููู ูุฏู Tempat Meminta 69. al-Qadir ุงููููุงุฏูุฑู Maha Menentukan, Maha Menyeimbangkan 70. al-Muqtadir ุงูููู ูููุชูุฏูุฑู Maha Berkuasa 71. al-Muqaddim ุงูููู ูููุฏููู ู Maha Mendahulukan 72. al-Muakhir ุงูููู ูุคูุฎููุฑู Maha Mengakhirkan 73. al-Awwal ุงูุฃููููู Maha Awal 74. al-Akhir ุงูุขุฎูุฑู Maha Akhir 75. al-Zahir ุงููุธููุงุฎูุฑู Maha Nyata 76. al-Batin ุงููุจูุงุทููู Maha Ghaib 77. al-Wali ุงููููุงููู Maha Memerintah 78. al-Mutaali ุงูููู ูุชูุนูุงููู Maha Tinggi 79. al-Bar ุงููุจูุฑูู Maha Penderma 80. al-Tawwab ุงูููุชููููุงุจู Maha Penerima Taubat 81. al-Muntaqim ุงูููู ูููุชูููู ู Maha Penyiksa 82. al-Afu ุงููุนูููููู Maha Pemaaf 83. al-Rauf ุงููุฑููุคูููู Maha Pengasih 84. Malik al-Mulk ู ูุงูููู ุงููู ููููู Penguasa Kerajaan Semesta 85. Zu al-Jalal wa al-Ikram ุฐููุงููุฌููุงููู ููุงูุฅููุฑูุงู ู Pemilik Kebesaran dan Kemuliaan 86. al-Muqsit ุงูููู ูููุณูุทู Maha Adil 87. al-Jamiโ ุงููุฌูุงู ูุนู Maha Mengumpulkan 88. al-Ghani ุงูููุบูููููู Maha Kaya 89. al-Mughni ุงูููู ูุบูููู Maha Memberi Kekayaan 90. al-Maniโ ุงูููู ูุงููุนู Maha Mencegah 91. al-Dar ุงูุถููุงุฑูู Maha Memberi Derita 92. al-Nafiโ ุงููููุงููุนู Maha Memberi Manfaat 93. al-Nur ุงูููููุฑู Maha Bercahaya Menerangi, Memberi Cahaya 94. al-Hadi ุงูููููุงุฏูู Maha Pemberi Petunjuk 95. al-Badiโ ุงูููุจูุฏููุนู Maha Pencipta 96. al-Baqi ุงูููุจูุงููู Maha Kekal 97. al-Waris ุงููููุงุฑูุซู Maha Mewarisi 98. al-Rasyid ุงูุฑููุดููุฏู Maha Bijaksana 99. al-Sabur ุงููุตููุจููุฑู Maha Sabar Lantunan Audio & Muat Turun Asmaul Husna Versi Mp3 Mendengar lantunan merdu Asmaul Husna akan membuatkan hati kita tenang dan lapang. Untuk mendengar audio lantunan asmaul husna, sila klik pada player di bawah juga boleh muat turun audio asmaul husna mp3 ini di bawah Sifat-Sifat Wajib Bagi Allah Wujud ูุฌูุฏ Ada Qidam ูุฏู Sedia tiada permulaan bagiNya Baqaโุจูุงุก Kekal tiada pengakhiran bagiNya Mukhalafatuhu lilhawadith ู ุฎุงููุชู ููุญูุงุฏุซ Bersalahan daripada segala perkara yang baru Qiyamuhu binafsihi ููุงู ู ุจููุณู Berdiri dengan sendiriNya Wahdaniyat ูุญุฏุงููุฉ Esa Qudrat ูุฏุฑุฉ Berkuasa Iradat ุฅุฑุงุฏุฉ Berkemahuan Ilmu ุนูู Mengetahui Hayat ุญูุงุฉ Hidup Samaโ ุณู ุน Mendengar Bashar ุจุตุฑ Melihat Kalam ููุงู Berkata-kata Kaunuhu Qadiran ูููู ูุงุฏุฑุง Keadaan Allah yang Berkuasa Kaunuhu Muridan ูููู ู ุฑูุฏุง Keadaan Allah yang Berkemahuan Kaunuhu Aliman ูููู ุนุงูู ุง Keadaan Allah yang Mengetahui Kaunuhu Hayyan ูููู ุญูุง Keadaan Allah yang Hidup Kaunuhu Samiโan ูููู ุณู ูุนุง Keadaan Allah yang Mendengar Kaunuhu Basiran ูููู ุจุตูุฑุง Keadaan Allah yang Melihat Kaunuhu Mutakalliman ูููู ู ุชููู ุง Keadaan Allah yang Berkata-kata Fadhilat Mengamalkan Zikir Asmaul Husna Senarai fadhilat ini dipetik dari tajuk buku Khasiat Asmaul-Husna & Himpunan Ayat-Ayat Al-Quran, susunan Abu Nur Husnina, keluaran Pustaka Ilmi. 1. โYa Allah!โ Apabila dizikirkan 500 x setiap malam, lebih-lebih lagi selepas solat tahajjud atau solat sunat 2 rakaat mempunyai pengaruh yang besar di dalam mencapai segala yang dihajati. 2. โYa Rahman!โ Apabila dizikirkan sesudah solat 5 waktu sebanyak 500x, maka hati kita akan menjadi terang, tenang & sifat-sifat pelupa & gugup akan hilang dengan izin Allah. 3. โYa Rahim!โ Apabila dizikirkan sebanyak 100 x setiap hari, InsyaAllah kita akan mempunyai daya penarik yang besar sekali hingga manusia merasa cinta & kasih serta sayang terhadap kita. 4. โYa Malik!โ Apabila dizikirkan sebanyak 121 x setiap pagi atau setelah tergelincirnya matahari, segala perkerjaan yang dilakukan setiap hari akan mendatangkan berkat & kekayaan yang diredhai Allah. 5. โYa Quddus!โ Apabila dizikirkan sebanyak 100 x setiap pagi setelah tergelincir matahari, maka hati kita akan terjaga dari semua penyakit hati seperti sombong, iri hari, dengki dan lain-lain. 6. โYa Salam!โ Apabila dizikirkan sebanyak 136 x, InsyaAllah jasmani & rohani kita akan terhindar dari segala penyakit sehingga badan menjadi segar sihat & sejahtera. 7. โYa Mukmin!โ Apabila dizikirkan sebanyak 236 x, InsyaAllah diri kita, keluarga & segala kekayaan yang dimiliki akan terpelihara & aman dari segala macam gangguan yang merosakkan. 8. โYa Muhaimin!โ Apabila dizikirkan sebanyak 145 x sesudah solat fardhu Isyak, Insyaallah fikiran & hati kita akan menjadi terang & bersih. 9. โYa Aziz!โ Apabila dizikirkan sebanyak 40 x sesudah solat subuh, InsyaAllah, kita akan menjadi orang yang mulia, disegani orang kerana penuh kewibawaan. 10.โYa Jabbar!โ Apabila dizikirkan sebanyak 226 x pagi & petang, semua musuh akan menjadi tunduk & patuh dengan izin Allah. 11. โYa Mutakabbir!โ Apabila dizikirkan sebanyak 662 x, maka dengan kebijaksanaan bertindak, kita akan dapat menundukkan semua musuh, bahkan mereka akan menjadi pembantu yg setia. 12.โYa Khaliq!โ Dibaca mengikut kemampuan atau sebanyak 731x, InsyaAllah yang ingin otak cerdas, cepat menerima sesuatu pelajaran , amalan ini akan memberikan otak kita cerdas dan cepat tangkap faham. 13.โYa Baariiโ!โ Sekiranya kita berada didalam kesukaran atau sedang sakit, dibaca sebanyak 100 x selama 7 hari berturut-turut, InsyaAllah kita akan terlepas dari kesukaran & sembuh dari penyakit tersebut. 14.โYa Musawwir!โ Sekiranya seorang isteri yang sudah lama belum mempunyai anak, maka cubalah ikhtiar ini dengan berpuasa selama 7 hari dari hari Ahad hingga Sabtu. Di waktu hendak berbuka puasa, ambil segelas air & dibacakan โYa Musawwirโ sebanyak 21 x, kemudian diminum air tersebut untuk berbuka puasa. Bagi sang suami, hendaklah berbuat perkara yang sama tetapi hanya dengan berpuasa selama 3 hari. Kemudian pada waktu hendak berjimak, bacalah zikir ini sebanyak 10 x, InsyaAllah akan dikurniakan anak yang soleh. 15.โYa Ghaffaar!โ sambil beriโtikaf diam dalam masjid dalam keadaan suci bacalah zikir ini sebanyak 100 x sambil menunggu masuknya waktu solat Jumaat, InsyaAllah akan diampunkan dosa-dosa kita. 16.โYa Qahhaar!โ Dizikir menurut kemampuan atau sebanyak 306 x, maka hati kita akan dijaga dari ketamakkan & kemewahan dunia & InsyaAllah orang-orang yang selalu memusuhi kita akan sedar & tunduk akhirnya. 17. โYa Wahhaab!โ Dizikir sebanyak 100 x sesudah solat fardhu, barang siapa yang selalu didalam kesempitan, Insya Allah segala kesulitan atau kesempitan dalam soal apa pun akan hilang. 18. โYa Razzaq!โ Dizikir mengikut kemampuan sesudah solat fardhu khususnya solat subuh, Insya Allah akan dipermudahkan rezeki yang halal & membawa berkat. Rezeki akan datang tanpa diduga!! tetapi perlulah dilakukan dengan ikhtiar yang zahir. 19. โYa Fattah!โ Dizikir sebanyak 71 x sesudah selesai solat subuh, InsyAllah hati kita akan dibuka oleh Allah, sehingga mudah menerima nasihat agama. 20. โYa Aalim!โ Dizikir sebanyak 100 x setiap kali selesai solat Maktubah, Insya Allah akan mendapat kemakrifatan yang sempurna. 21. โYa Qaabidhu!โ Diizikirkan 100 x setiap hari, maka dirinya akan semakin dekat dengan Allah & terlepas dari segala bentuk ancaman. 22. โYa Baasithu!โ Bagi mereka yg berniaga atau mempunyai usaha2 lain, kuatkanlah usaha & berniaga itu dengan memperbanyakkan membaca zikir ini setiap hari, InsyaAllah rezeki akan menjadi murah. 23. โYa Khaaโfidh!โ Dizikirkan sebanyak 500 x setiap hari, dalam keadaan suci, khusyuk & tawaduk, InsyaAllah segala maksud akan ditunaikan Allah. Juga apabila mempunyai musuh, musuh itu akan jatuh martabatnya. 24. โYa Raafi!โ Dizikirkan setiap hari, baik siang atau malam sebanyak 70 x, InsyaAllah keselamatan harta benda di rumah, di kedai atau di tempat-tempat lain akan selamat & terhindar dari kecurian. 25. โYa Muโizz!โ dizikirkan sebanyak 140 x setiap hari, Insya Allah akan memperolehi kewibawaan yang besar terutama ketua-ketua jabatan atau perniagaan. 26. โYa Muzill!โ Perbanyakkanlah zikir ini setiap hari, sekiranya ada orang berhutang kepada kita & sukar untuk memintanya, InsyaAllah si penghutang akan sedar & membayar hutangnya kembali. 27. โYa Samiiโ!โ Sekiranya inginkan doa kita makbul & pendengaran telinga kita tajam, biasakanlah zikir ini setiap hari menurut kemampuan, lebih-lebih lagi sesudah solah Dhuha, InsyaAllah doa akan mustajab. 28. โYa Bashiir!โ Dizikirkan sebanyak 100 x sebelum solat Jumaat, InsyaAllah akan menjadikan kita terang hati, cerdas otak & selalu diberikan taufik & hidayah dari Allah. 29. โYa Hakam!โ Dizikirkan sebanyak 68 x pada tengah malam dalam keadaan suci, InsyaAllah dapat membuka hati seseorang itu mudah menerima ilmu-ilmu agama & membantu kecepatan mempelajari ilmu-ilmu agama. 30. โYa Adllu!โ Dizikirkan sebanyak 104 x setiap hari sesudah selesai solat 5 waktu, InsyaAllah diri kita selalu dapat berlaku adil. 31. โYa Lathiif!โ Dengan memperbanyakkan zikir ini mengikut kemampuan, InsyaAllah bagi para peniaga, ikhtiar ini akan menjadikan barangan jualannya menjadi laris & maju. 32. โYa Khabiir!โ Dengan memperbanyakkan zikir ini setiap hari, terkandung faedah yang teramat banyak sekali sesuai dengan maksud zikir ini antara lain faedahnya ialah dapat bertemu dengan teman atau anak yang telah terpisah sekian lama. 33. โYa Haliim!โ Dizikirkan sebanyak 88 x selepas solat lima waktu, bagi mereka yang mempunyai kedudukan di dalam pemerintahan, syarikat atau apa saja, InsyaAllah dipastikan kedudukannya tidak akan dicabar atau diungkit-ungkit atau tergugat. 34. โYa Aziim!โ Dizikirkan sebanyak 12 x setiap hari untuk orang yang sekian lama menderitai sakit, InsyaAllah akan sembuh. Juga apabila dibaca 12 x kemudian ditiupkan pada tangan lalu diusap-usap pada seluruh badan, maka dengan izin Allah akan terhindar dari gangguan jin, jin syaitan & sebagainya. 35. โYa Ghafuur!โ Bagi orang yang bertaubat, hendaklah memperbanyakkan zikir ini dengan mengakui dosa-dosa & beriktikad untuk tidak mengulanginya, InsyaAllah akan diterima taubatnya oleh Allah. 36. โYa Syakuur!โ Dizikirkan sebanyak 40 x sehabis solat hajat, sebagai pengucapan terima kasih kepada Allah, InsyaAllah semua hajat kita akan dimakbulkan Allah. Lakukanlah setiap kali kita mempunyai hajat yang penting & terdesak. 37. โYa Aliy!โ Untuk mencerdaskan otak anak kita yang bebal, tulislah zikir ini sebanyak 110 x ** di dalam bahasa Arab bukan Bahasa Malaysia!! lalu direndam pada air yang dingin & diberikan si anak meminumnya, InsyaAllah lama kelamaan otak si anak itu akan berubah cemerlang & tidak dungu lagi. InsyaAllah mujarab. 38. โYa Kabiir!โ Bagi seseorang yang kedudukannya telah dirampas atau dilucut gara-gara sesuatu fitnah, maka bacalah zikir ini sebanyak 1,000 x selama 7 hari berturut-turut dalam keadaan suci sebagai pengaduan kepada Allah. Lakukanlah sesudah solat malam tahajud atau hajat. 39. โYa Hafiiz!โ Dizikir sebanyak 99 x, InsyaAllah diri kita akan terlindung dari gangguan binatang buas terutamanya apabila kita berada di dalam hutan. 40. โYa Muqiit!โ Sekiranya kita berada di dalam kelaparan seperti ketika sesat di dalam hutan atau di mana sahaja sehingga sukar untuk mendapatkan bekalan makanan, maka perbanyakkan zikir ini. InsyaAllah badan kita akan menjadi kuat & segar kerana rasa lapar akan hilang. 41. โYa Hasiib!โ Untuk memperteguhkan kedudukan yang telah kita jawat, amalkan zikir ini sebanyak 777 x sebelum matahari terbit & selepas solat Maghrib, InsyaAllah akan meneguhkan kedudukan kita tanpa sebarang gangguan. 42. โYa Jaliil!โ Barangsiapa mengamalkan zikir ini pada sepertiga malam yang terakhir, InsyaAllah kita akan mendapati perubahaan yang mengkagumkan โ perniagaan akan bertambah maju. Andai seorang pegawai, maka tanpa disedari kedudukan kita akan lebih tinggi dan terhormat & begitulah seterusnya dengan izin Allah. 43. โYa Kariim!โ Untuk mencapai darjat yang tinggi & mulia di dunia mahupun di akhirat kelak, maka amalkan zikir ini sebanyak 280 x ketika hendak masuk tidur. Nescaya Allah akan mengangkat darjat mereka yang mengamalkan zikir ini. 44. โYa Raqiib!โ Bagi meminta pertolongan kepada Allah terhadap penjagaan barang yang dikhuatirkan, maka zikirkan sebanyak 50 x setiap hari dengan niat agar barang-barang yang dikhuatirkan yang berada di tempat yang jauh & sukar dijaga terhindar dari sebarang kecurian mahupun gangguan lainnya. Bertawakkal & yakinlah kepada Allah. InsyaAllahโฆ. 45. โYa Mujiib!โ Sesungguhnya Allah adalah Zat yang menerima doa hambaNya & agar doa kita mustajab & selalu diterima Allah, hendaklah mengamalkan zikir ini sebanyak 55 x sesudah solat subuh. Insyaallah Tuhan akan mengabulkan doa kita. 46. โYa Waasi!โ Apabila di dalam kesulitan maka amalkan zikir ini sebanyak 128 x setiap pagi & petang, InsyaAllah segala kesulitan akan hilang berkat pertolongan Allah. Andai zikir ini sentiasa diamalkan, InsyaAllah Tuhan akan menjaga kita dari hasad dengki sesama makhluk. 47. โYa Hakiim!โ Bagi pelajar atau sesiapa sahaja yang memperbanyakkan zikir ini setiap hari, InsyaAllah akalnya akan menjadi cerdas & lancar didalam menghafal & mengikuti pelajaran. Amalkanlah sekurang-kurangnya 300x setiap hari. 48. โYa Waduud!โ Amalkan zikir ini sebanyak 11,000 x pada setiap malam. InsyaAllah kita akan menjadi insan yang sentiasa bernasib baik, disayangi & rumahtangga kita akan sentiasa berada didalam keadaan harmoni. 49. โYa Majiid!โ Untuk ketenteraman keluarga di mana setiap anggota keluarga sentiasa menyayangi & menghormati & khasnya kita sebagai ketua keluarga, maka amalkan zikir ini sebanyak 99 x, sesudah itu hembuskan kedua belah tapak tangan & usap ke seluruh muka. InsyaAllah semua anggota keluarga kita akan menyayangi & menghormati kita sebagai ketua keluarga. 50. โYa Baaโits!โ Zikirkan sebanyak 100 x dengan meletakkan kedua tangan ke dada, InsyaAllah akan memberi kelapangan dada dengan ilmu & hikmah. 51. โYa Syahiid!โ Apabila ada di kalangan anggota keluarga kita yang suka membangkang dan sebagainya, maka zikirkan sebanyak 319 x secara berterusan setiap malam sehingga si pembangkang akan sedar & berubah perangainya. 52. โYa Haqโ! Perbanyakkan zikir ini, InsyaAllah ianya sangat berfaedah sekali untuk menebalkan iman & taat di dalam menjalankan perintah Allah. 53. โYa Wakiilโ Sekiranya terjadi hujan yang disertai ribut yang kuat, atau terjadi gempa, maka ketika itu perbanyakkan zikir ini, InsyaAllah bencana tersebut akan menjadi reda & kembali seperti sediakala. 54. โYa Qawiy!โ Amalkan zikir ini sebanyak mungkin agar kita tidak gentar apabila berdepan dengan sebarang keadaan mahupun berdepan dengan si zalim. 55. โYa Matiin!โ Amalkanlah zikir ini sebanyak mungkin kerana ianya mempunyai fadhilat yang besar sekali, antaranya untuk mengembalikan kekuatan sehingga musuh merasa gentar untuk mengganggu. 56. โYa Waliy!โ Barangsiapa yang menjawat sebarang jawatan atau kedudukan, maka amatlah elok sekali mengamalkan zikir ini sebanyak mungkin kerana dengan izinNya,kedudukan kita akan kukuh & terhindar dari sebarang gangguan oleh orang-orang yang bersifat dengki. 57. โYa Hamiid!โ Perbanyakkan zikir ini sebagai pengakuan bahawa hanya Allah sahaja yang paling berhak menerima segala pujian. 58. โYa Muhshiy!โ Sekiranya kita inginkan diri kita digolongkan didalam pertolongan yang selalu dekat dengan Allah muraqabah, maka amalkan zikir ini sebanyak mungkin sesudah solat 5 waktu. 59. โYa Mubdiu!โ Agar segala apa yang kita rancangkan akan berhasil, maka zikirkan sebanyak 470 x setiap hari. InsyaAllahโฆ. 60. โYa Muโid!โ Andai ada anggota keluarga yang menghilangkan diri dan sebagainya, amalkan zikir ini sebanyak 124 x setiap hari sesudah solat. InsyaAllah dipertunjukkan akan hasilnya. 61. โYa Muhyiy!โ Amalkan zikir ini sebanyak 58 x setiap hari, InsyaAllah kita akan diberikan kemuliaan darjat dunia & akhirat kelak. 62. โYa Mumiit!โ Barangsiapa memperbanyakkan zikir ini, InsyaAllah akan dipermudahkan didalam perniagaan, berpolitik dan sebagainya. 63. โYa Hayyu!โ Untuk mencapai kekuatan mental/batiniah didalam menjalani kehidupan, perbanyakkanlah zikir ini. 64. โYa Qayyuum!โ Telah berkata Imam Ghazali bahawa barangsiapa yang ingin memperolehi harta yang banyak lagi berkat, ingin dikasihi oleh setiap manusia, ingin berwibawa, ditakuti musuh & ingin menjadi insan yang terhormat, maka berzikirlah dgn โYa Hayyu Ya Qayyuumโฆโ sebanyak 1,000 x setiap malam atau siang hari. Hendaklah melakukannya secara berterusan, Insya Allah akan tercapai segala hajat. 65. โYa Waajid!โ Andai berkeinginan keperibadian yang kukuh, tidak mudah terpengaruh & teguh pendirian, maka perbanyakkan zikir ini. 66. โYa Maajid!โ Demi kecerdasan otak dan agar dipermudahkan hati untuk menerima pelajaran, maka hendaklah pelajar tersebut memperbanyakkan zikir ini setiap hari. 67. โYa Waahid!โ Bagi pasangan yang belum mempunyai cahayamata & tersangat ingin untuk menimangnya, amalkanlah zikir ini sebanyak 190 x setiap kali selesai menunaikan solat 5 waktu selama satu bulan & selama itu juga hendaklah berpuasa sunat Isnin & Khamis, Insya Allahโฆ 68. โYa Somad! Ketika dalam kelaparan akibat sesat atau kesempitan hidup, maka pohonlah kepada Allah dengan zikir ini sebanyak mungkin. InsyaAllah, diri akan berasa segar & sentiasa. 69. โYa Qaadir!โ Apabila kita berhajatkan sesuatu namun ianya selalu gagal, maka amalkan zikir ini sebanyak 305 x setiap hari, Insya Allah segala hajat akan berhasil. 70. โYa Muqtadir!โ Agar tercapai tujuan yang dikehendaki, selain dari berikhtiar secara lahariah, maka berzikirlah dengan zikir ini seberapa mampu sehingga ikhtiar kita itu berhasil kerana zikir ini akan mempercepatkan keberhasilan hajat kita. 71. โYa Muqaddim!โ Menurut Imam Ahmad bin Ali Al-Buuniy, beliau berkata โBarangsiapa yang berzikir dengan zikir ini sebanyak 184 x setiap hari, InsyaAllah, nescaya segala usahanya akan berhasilโ. 72. โYa Muahkhirโ! Bagi meninggikan lagi ketaatan kita kepada Allah, perbanyakkanlah zikir ini. 73. โYa Awwal!!โ Barangsiapa yang mengamalkan zikir ini sebanyak 37 x setiap hari, InsyaAllah segala apa yang dihajati akan diperkenankan Allah. 74. โYa Aakhir!โ Amalkan berzikir sebanyak 200 x sesudah solat 5 waktu selama satu bulan, InsyaAllah Tuhan akan membuka pintu rezeki yang halal. 75. โYa Dhaahir!โ Amalkanlah zikir ini sebanyak 1,106 x selesai solat waktu di tempat yang sunyi khalwat, nescaya Allah akan membuka hijab padanya dari segala rahsia yang pelik & sukar serta diberi kefahaman ilmu. 76. โYa Baathinu!โ Seperti no. 75 juga, tetapi amalkan sebanyak 30 x sesudah solat fardhu. 77. โYa Waaliy!โ Memperbanyakkan zikir ini setiap pagi & petang boleh menyebabkan seseorang itu menjadi orang yang maโrifat, iaitu hatinya dibuka oleh Allah. Difahamkan para wali Allah selalu memperbanyakkan zikir ini 78. โYa MutaโaAliy!โ Sekiranya kita akan berjumpa dengan mereka yang berkedudukan tinggi atau mereka yang sukar untuk ditemui, maka bacalah zikir ini sebanyak mungkin sewaktu mengadap. InsyaAllah dengan mudah kita akan berjumpa dengannya & segala hajat yang penting-penting akan berhasil. 79. โYa Bar!โ Amalkanlah zikir ini sebanyak mungkin setiap hari, InsyaAllah segala apa yang kita hajati akan terlaksana dengan mudah. 80. โYa Tawwaab!โ Bagi orang yang selalu membuat dosa & ingin bertaubat maka hendaklah memperbanyakkan zikir ini supaya dengan mudah diberikan petunjuk kembali ke jalan yang lurus. 81. โYa Muntaqim!โ Jika kita berhadapan dengan orang yang zalim, supaya dia tidak melakukan kezalimannya terhadap kita, maka hendaklah kita memperbanyakkan zikir ini setiap kali sesudah solat fardhu. Insyaallah, kita akan mendapat pertolongan Allah. 82. โYa Afuww!โ Barangsiapa memperbanyakkan zikir ini, nescaya dia akan diampuni segala dosanya oleh Allah. 83. โYa Rauuf!โ Bagi sesiapa yang inginkan dirinya disenangi oleh teman atau sesiapa sahaja yang memandangnya, amalkan zikir ini seberapa mampu samada pada waktu siang mahupun malam. 84. โYa Maalikul Mulki!โ Seseorang pengarah atau ketua yang ingin kedudukan yang kekal & tetap tanpa diganggu gugat, hendaklah selalu mengamalkan zikir ini sebanyak 212 x sesudah solat fardhu & 212 pada setiap malam selama sebulan. InsyaAllah akan mendapat pertolongan Allah. 85. โYa Zul Jalaali wal Ikraam!โ Amalkanlah zikir ini sebanyak 65 x setiap hari selama sebulan, InsyaAllah segala hajat kita akan tercapai dengan pertolongan Allah. 86. โYa Muqsith!โ Berzikirlah dengan zikir ini mengikut kemampuan, InsyaAllah Tuhan akan menganugerahkan sifat adil kepada mereka yang mengamalkannya. 87. โYa Jaamiโ!โ Sekiranya ada dikalangan keluarga kita atau isteri kita yang lari dari rumah, maka amalkanlah zikir ini sebanyak mungkin pada setiap hari dengan niat semoga Allah menyedarkan orang tersebut. Dengan izin Allah orang yang lari itu akan pulang dalam jangka waktu yang singkat. 88. โYa Ghaniy!โ Amalkanlah zikir ini pada setiap hari sebanyak mungkin, InsyaAllah apa yang kita usahakan akan cepat berhasil & kekayaan yang kita perolehi itu akan mendapat berkat. 89. โYa Mughniy!โ Mintalah kekayaan yang bermanfaat untuk kehidupan dunia & akhirat kepada Allah dengan memperbanyakkan zikir ini, InsyaAllah segala hajat kita akan tercapai. 90. โYa Maaniโ!โ Andai kita selalu mengamalkan zikir ini sebanyak 161 x pada waktu menjelang solat subuh setiap hari, InsyaAllah kita akan terhindar dari orang-orang yang zalim & suka membuat angkara. 91. โYa Dhaarr!โ Asma ini sangat berguna didalam ikhtiar kita untuk menyembuhkan sesuatu penyakit yang mana sudah lama dihidapi & telah puas dihidapi & telah puas diubati. Amalkanlah zikir ini sebanyak 1001 x pada setiap hari, InsyaAllah dengan ikhtiar ini penyakit itu akan cepat sembuh. 92. โYa Naafiโ โ! Menurut Imam Ahmad Al-Buuniy, barangsiapa mengamalkan zikir ini setiap hari, maka bagi orang yang sakit, sakitnya akan sembuh, & bagi orang yang susah akan dihilangkan kesusahannya dengan izin Allah. 93. โYa Nuur!โ Menurut Sheikh Ahmad bin Muhammad As Shawi, barangsiapa yang menghendaki kemuliaan yang agung & memperolehi apa yang dimaksudkan baik kebaikan dunia mahupun kebaikan di akhirat kelak, maka hendaklah selalu berzikir dengan zikir ini setiap pagi & petang. 94. โYa Haadiy!โ Bagi sesiapa yang dalam perjalanan ke suatu tempat tertentu, kemudian ia tersesat, hendaklah ia memohon petunjuk Allah dengan memperbanyakkan zikir ini, Insya Allah akan diberikan pertolongan Allah akan cepat lepas dari kesesatan tersebut. 95. โYa Baadii!โ Andai kita mempunyai rancangan yang sangat penting & bagi memastikan rancangan kita itu berjaya & berjalan lancar, maka berzikirlah dengan zikir ini sebanyak 500 x selepas solat fardhu. InsyaAllah Tuhan akan memberikan pertolongan hingga rancangan kita berjaya & berjalan lancar. 96. โYa Baaqy!โ Amalkanlah zikir ini sebanyak mungkin tanpa mengira batas waktu, InsyaAllah dengan ikhtiar ini semua perkerjaan yang telah menjadi punca rezeki tidak akan mudah terlepas, perniagaan tidak akan rugi atau bankrap dengan berkat zikir ini. 97. โYa Waarits!โ Sekiranya kita berzikir sebanyak 500 x selepas solat fardhu atau sebagainya, supaya segala urusan kita itu berjalan lancar, maka hendaklah pada setiap malam berzikir dengan zikir ini sebanyak 707 x. InsyaAllah berkat zikir ini Allah akan memberi petunjuk sehingga usaha kita akan berhasil dengan baik & memberangsangkan. 98. โYa Rasyiid!โ Walaupun kita tergolong didalam golongan yang cerdas otak, namun biasakanlah zikir ini sebanyak mungkin, nescaya otak kita akan menjadi bertambah cerdas. 99. โYa Shabuur!โ Agar kita diberi kesabaran oleh Allah dalam segala hal, maka perbanyakkanlah zikir ini menurut kemampuan. Dengan sifat sabar & penuh pengharapan kepada Allah, maka segala usaha & upaya akan mencapai kejayaan.
Ayatadalah versi desktop dari Proyek Al-Qur'an Al-Karim dari King Sa'ud University, yang menawarkan semua fitur versi online tanpa perlu koneksi internet.Walau sudah RAPIMNAS LDII 13-15 MEI 2014 DI GEDUNG BALAI KARTINI; Qisah Para Penghapal Alqur'an 99 asmaul husna. Translate. Hadith on day. Total Tayangan Halaman. jadwal azan
403 ERROR Request blocked. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID q7eA9ljJ_jI8XiWC00J1r_w607Af8aSH9pAduVNukfeFH96pGhuSyQ==Kediri(9/3). Pondok Pesantren Wali Barokah menggelar asrama Syarah Asma' Allah Al-Husna Asmaul Husna - penjelasan atau keterangan mengenai 99 No Result . View All Result View All Result . Home; Organisasi. TENTANG LDII; SUSUNAN PENGURUS DPP LDII 2021-2026; 8 BIDANG; MATERI MUNAS IX 2021; MENYIKAPI WABAH COVID-19; FATWA MUI; Website LDII JAKARTA - Asmaul Husna merupakan nama-nama baik dan indah Allah SWT. Nama-nama ini menggambarkan sifat Allah SWT. Asmaul husna berjumlah 99 nama. Setiap Muslim dianjurkan membaca dan meresapi makna dari asmaul husna. Berikut ini nama-nama Allah beserta latin dan terjemahannya. Ar Rahman ุงูุฑุญู ู Yang Maha Pengasih Ar Rahiim ุงูุฑุญูู Yang Maha Penyayang Al Malik ุงูู ูู Yang Maha Merajai Al Quddus ุงููุฏูุณ Yang Maha Suci As Salaam ุงูุณูุงู Yang Maha Memberi Kesejahteraan Al Mu`min ุงูู ุคู ู Yang Maha Memberi Keamanan Al Muhaimin ุงูู ููู ู Yang Maha Mengatur Al Aziz ุงูุนุฒูุฒ Yang Maha Perkasa Al Jabbar ุงูุฌุจุงุฑ Yang Memiliki Mutlak Kegagahan Al Mutakabbir ุงูู ุชูุจุฑ Yang Maha Megah Al Khaliq ุงูุฎุงูู Yang Maha Pencipta Al Baari ุงูุจุงุฑุฆ Yang Maha Melepaskan Al Mushawwir ุงูู ุตูุฑ Yang Maha Membentuk Rupa Al Ghaffaar ุงูุบูุงุฑ Yang Maha Pengampun Al Qahhaar ุงูููุงุฑ Yang Maha Memaksa Al Wahhaab ุงูููุงุจ Yang Maha Pemberi Karunia Ar Razzaaq ุงูุฑุฒุงู Yang Maha Pemberi Rezeki Al Fattaah ุงููุชุงุญ Yang Maha Pembuka Rahmat Al `Aliim ุงูุนููู Yang Maha Mengetahui Al Qaabidh ุงููุงุจุถ Yang Maha Menyempitkan Al Baasith ุงูุจุงุณุท Yang Maha Melapangkan Al Khaafidh ุงูุฎุงูุถ Yang Maha Merendahkan Ar Raafi ุงูุฑุงูุน Yang Maha Meninggikan Al Mu`izz ุงูู ุนุฒ Yang Maha Memuliakan Al Mudzil ุงูู ุฐู Yang Maha Menghinakan Al Samii ุงูุณู ูุน Yang Maha Mendengar Al Bashiir ุงูุจุตูุฑ Yang Maha Melihat Al Hakam ุงูุญูู Yang Maha Menetapkan Al `Adl ุงูุนุฏู Yang Maha Adil Al Lathiif ุงููุทูู Yang Maha Lembut Al Khabiir ุงูุฎุจูุฑ Yang Maha Mengenal Al Haliim ุงูุญููู Yang Maha Penyantun Al `Azhiim ุงูุนุธูู Yang Maha Agung Al Ghafuur ุงูุบููุฑ Yang Maha Memberi Pengampunan As Syakuur ุงูุดููุฑ Yang Maha Pembalas Budi Al `Aliy ุงูุนูู Yang Maha Tinggi Al Kabiir ุงููุจูุฑ Yang Maha Besar Al Hafizh ุงูุญููุธ Yang Maha Memelihara Al Muqiit ุงูู ููุช Yang Maha Pemberi Kecukupan Al Hasiib ุงูุญุณูุจ Yang Maha Membuat Perhitungan Al Jaliil ุงูุฌููู Yang Maha Luhur Al Kariim ุงููุฑูู Yang Maha Pemurah Ar Raqiib ุงูุฑููุจ Yang Maha Mengawasi Al Mujiib ุงูู ุฌูุจ Yang Maha Mengabulkan Al Waasi ุงููุงุณุน Yang Maha Luas Al Hakiim ุงูุญููู Yang Maha Maka Bijaksana Al Waduud ุงููุฏูุฏ Yang Maha Mengasihi Al Majiid ุงูู ุฌูุฏ Yang Maha Mulia Al Baa`its ุงูุจุงุนุซ Yang Maha Membangkitkan As Syahiid ุงูุดููุฏ Yang Maha Menyaksikan Al Haqq ุงูุญู Yang Maha Benar Al Wakiil ุงููููู Yang Maha Memelihara Al Qawiyyu ุงูููู Yang Maha Kuat Al Matiin ุงูู ุชูู Yang Maha Kokoh Al Waliyy ุงูููู Yang Maha Melindungi Al Hamiid ุงูุญู ูุฏ Yang Maha Terpuji Al Muhshii ุงูู ุญุตู Yang Maha Menghitung Al Mubdi ุงูู ุจุฏุฆ Yang Maha Memulai Al Mu`iid ุงูู ุนูุฏ Yang Maha Mengembalikan Kehidupan Al Muhyii ุงูู ุญูู Yang Maha Menghidupkan Al Mumiitu ุงูู ู ูุช Yang Maha Mematikan Al Hayyu ุงูุญู Yang Maha Hidup Al Qayyuum ุงููููู Yang Maha Mandiri Al Waajid ุงููุงุฌุฏ Yang Maha Penemu Al Maajid ุงูู ุงุฌุฏ Yang Maha Mulia Al Wahid ุงููุงุญุฏ Yang Maha Tunggal Al Ahad ุงูุงุญุฏ Yang Maha Esa As Shamad ุงูุตู ุฏ Yang Maha Dibutuhkan Al Qaadir ุงููุงุฏุฑ Yang Maha Menentukan Al Muqtadir ุงูู ูุชุฏุฑ Yang Maha Berkuasa Al Muqaddim ุงูู ูุฏู Yang Maha Mendahulukan Al Mu`akkhir ุงูู ุคุฎุฑ Yang Maha Mengakhirkan Al Awwal ุงูุฃูู Yang Maha Awal Al Aakhir ุงูุฃุฎุฑ Yang Maha Akhir Az Zhaahir ุงูุธุงูุฑ Yang Maha Nyata Al Baathin ุงูุจุงุทู Yang Maha Ghaib Al Waali ุงููุงูู Yang Maha Memerintah Al Muta`aalii ุงูู ุชุนุงูู Yang Maha Tinggi Al Barru ุงูุจุฑ Yang Maha Penderma At Tawwaab ุงูุชูุงุจ Yang Maha Penerima Tobat Al Muntaqim ุงูู ูุชูู Yang Maha Pemberi Balasan Al Afuww ุงูุนูู Yang Maha Pemaaf Ar Ra`uuf ุงูุฑุคูู Yang Maha Pengasuh Malikul Mulk ู ุงูู ุงูู ูู Yang Maha Penguasa Kerajaan Dzul Jalaali Wal Ikraam ุฐู ุงูุฌูุงู ู ุงูุฅูุฑุงู Yang Maha Pemilik Kebesaran dan Kemuliaan Al Muqsith ุงูู ูุณุท Yang Maha Pemberi Keadilan Al Jamii` ุงูุฌุงู ุน Yang Maha Mengumpulkan Al Ghaniyy ุงูุบูู Yang Maha Kaya Al Mughnii ุงูู ุบูู Yang Maha Pemberi Kekayaan Al Maani ุงูู ุงูุน Yang Maha Mencegah Ad Dhaar ุงูุถุงุฑ Yang Maha Penimpa Kemudharatan An Nafii ุงููุงูุน Yang Maha Memberi Manfaat An Nuur ุงูููุฑ Yang Maha Bercahaya Al Haadii ุงููุงุฏุฆ Yang Maha Pemberi Petunjuk Al Badiiโ ุงูุจุฏูุน Yang Maha Pencipta Al Baaqii ุงูุจุงูู Yang Maha Kekal Al Waarits ุงููุงุฑุซ Yang Maha Pewaris Ar Rasyiid ุงูุฑุดูุฏ Yang Maha Pandai As Shabuur ุงูุตุจูุฑ Yang Maha Sabar BACA JUGA Ikuti News Analysis News Analysis Isu-Isu Terkini Perspektif Klik di Sini
Belikoleksi Stiker Asmaul Husna online lengkap edisi & harga terbaru Juli 2022 di Tokopedia! โ Promo Pengguna Baru โ Kurir Instan โ Bebas Ongkir โ Cicilan 0%. wall sticker kaligrafi dinding SHOLAWAT versi utama bonus ALLAHU AKBAR. Rp55.000. Kab. Jombang warungkaligrafi. 4.8 Terjual 30+ Ad.
This paper is a research report on the practice of living Quran in school toward habituating the reading of Asmaul Husna. The purpose of this study was to explore its implementation in the primary school SD Sabbihisma 2 Padang. The design was descriptive qualitative research by collecting the data using observation, interviews, and documentation. The findings show that, first, the habit of reading Asmaul Husna has been a long program and characteristic of SD Sabbihisma. Second, in reading Asmaul Husna there was a particular rhythm called the Hijaz rhythm. Third, the reading was accomplished by students every day before the class and during the recitation program at weekly and monthly meetings. Fourth, reading Asmaul Husna was guided by the classroom teacher or teacher who entered in the first hour, it was also led by a teacher/Ustaz. Fifth, the purpose or motivation in reading Asmaul Husna was to expect rewards and heaven from Allah. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Asatiza Jurnal Pendidikan Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 02. No. 03 2021 P-ISSN 2721-0723 E-ISSN 2716-3202 Editorial Address Kampus STAI Auliaurrasyidin Tembilahan Jl. Gerilya No. 12 Tembilahan Barat, Riau Indonesia 29213 Mail asatiza Living Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi 1,a, *Raja Muhammad Kadri2,b 1Widyaiswara Ahli Madya BDK, Padang, Sumatera Barat, Indonesia 2Alumnus Pascasarjana UIN Imam Bonjol, Padang, Sumatera Barat, Indonesia a fahrulusmi33 b rajamuhammadkadri96 INFORMASI ARTIKEL Histori Artikel Diterima 05/07/2021 Direvisi 27/09/2021 Disetujui 28/09/2021 Diterbitkan 30/09/2021 Abstract This paper is a research report on the practice of living Quran in school toward habituating the reading of Asmaul Husna. The purpose of this study was to explore its implementation in the primary school SD Sabbihisma 2 Padang. The design was descriptive qualitative research by collecting the data using observation, interviews, and documentation. The findings show that, first, the habit of reading Asmaul Husna has been a long program and characteristic of SD Sabbihisma. Second, in reading Asmaul Husna there was a particular rhythm called the Hijaz rhythm. Third, the reading was accomplished by students every day before the class and during the recitation program at weekly and monthly meetings. Fourth, reading Asmaul Husna was guided by the classroom teacher or teacher who entered in the first hour, it was also led by a teacher/Ustaz. Fifth, the purpose or motivation in reading Asmaul Husna was to expect rewards and heaven from Allah. Abstrak Tulisan ini merupakan laporan penelitian lapangan mengenai praktik living Quran di sekolah yaitu berupa pembiasaan membaca Asmaul Husna. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan living Quran di sekolah SD Sabbihisma 2 Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang dalam pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pembiasaan membaca Asmaul Husna sudah sejak lama menjadi program dan ciri khas SD Sabbihisma. Kedua, dalam membaca Asmaul Husna ada irama tertentu yang disebut dengan irama Hijaz. Ketiga, pembacaan Asmaul Husna dilakukan oleh siswa setiap harinya sebelum memulai pembelajaran, dibaca pada setiap acara pengajian dan pertemuan mingguan dan bulanan. Keempat, pembacaan Asmaul Husna sebelum memulai pembelajaran dibimbing oleh wali kelas atau guru yang masuk pada jam pertama dan pada acara pengajian dipimpin oleh seorang guru/ustaz. Kelima, tujuan atau motivasi dalam membaca Asmaul Husna adalah mengharap pahala dan surga dari Allah. Keywords Living Quran, Asmaul Husna, SD Sabbihisma 2 Padang Kata Kunci Living Quran, Asmaul Husna, SD Sabbihisma 2 Padang DOI *Correspondence Author rajamuhammadkadri96 Cara mensitasi artikel Usmi, F., & Kadri, R. M. 2021. Living Al-Quran Pembiasaan membaca asmaul husna di Sekolah Dasar. Asatiza Jurnal Pendidikan, 23, 188-196. PENDAHULUAN Al-Quran secara bahasa apabila ditelusuri akar katanya, merupakan mashdar infinitif dari kata qaraโa-yaqraโu- qiraโatan-qurโanan yang artinya bacaan Ilyas, 2014. Beberapa ayat dalam Al-Quran berisi perintah untuk membaca Al-Quran, salah satunya terdapat pada wahyu yang pertama kali diturunkan yaitu surat Al-Alaq 1-5. Namun, ada dua kata Living Al-Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi & Raja Muhammad Kadri 189 Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 This is an open access article under CC by SA License yang berbeda yang digunakan Al-Quran untuk menunjuk makna โmembacaโ yaitu apabila pembacaan itu berorientasi pada pemahaman, maka kata yang digunakan biasa adalah qiraah, sedangkan apabila pembacaan yang berorientasi pada pengamalan digunakan kata tilawah. Jadi, dapat dipahami bahwa tujuan Al-Quran itu diturunkan adalah untuk dibaca dan dipahami, kemudian setelah dipahami isinya, dituntut untuk mengamalkan isi ajaran yang terdapat di dalamnya. Seiring dengan antusiasnya para peneliti dan pengkaji Al-Quran, maka muncul berbagai model kajian terhadap Al-Quran baik itu dari segi metode yang digunakan dalam memahami dan menafsirkan Al-Quran hingga kepada orientasi kajian Al-Quran. Junaedi 2015 mengungkapkan bahwa kajian Al-Quran pada dewasa ini tidak lagi hanya berkutat pada teks-teks ayat Al-Quran, tetapi sudah mulai mengkaji pengamalan masyarakat terhadap ayat-ayat Al-Quran itu sendiri. Praktik-praktik pengamalan terhadap ajaran Al-Quran di dalam kehidupan masyarakat sehari-hari ini dikenal dengan istilah living Quran. Menurut Chirzin, 2007, praktik-praktik pengamalan terhadap ajaran Al-Quran ini terjadi karena ke seringan individu berinteraksi dengan Al-Quran sehingga menghasilkan pemahaman dan penghayatan terhadap ayat-ayat Al-Quran itu sendiri. Pemahaman dan penghayatan terhadap Al-Quran tersebut kemudian diungkapkan dan dikomunikasikan secara verbal maupun dalam bentuk tindakan yang dipraktikkan, kemudian mempengaruhi orang lain sehingga melahirkan tindakan-tindakan kolektif dan terorganisasi. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa di sekolah juga ditemukan praktik-praktik pengamalan terhadap ajaran Al-Quran living Quran misalnya penelitian Kholis 2017 yang menunjukkan bahwa beberapa praktik pengamalan terhadap ajaran Al-Quran. Penelitian yang dilakukan di SD Islam dan SMP Islam Al-Azhar Tulungagung tersebut menghasilkan gambaran bahwa sekolah tersebut menerapkan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Quran seperti kesalehan dan kesopanan, gerakan membaca Al-Quran tadarus, menghafal Al-Quran, mendalami makna Al-Quran, membaca surat-surat atau bacaan tertentu yang sesuai dengan petunjuk dari Al-Quran. Di Kota Padang sendiri penulis juga menemukan beberapa sekolah yang mencoba menerapkan nilai-nilai dan ajaran-ajaran yang terkandung di dalam Al-Quran salah satunya yaitu SD Sabbihisma 2. Berdasarkan penelitian Danil, 2018 SD Sabbihisma 2 merupakan salah satu sekolah yang telah sejak lama menyelenggarakan pendidikan yang bernuansa keislaman dan berbasis ajaran Al-Quran. Ada berbagai kegiatan keagamaan yang dilaksanakan di sekolah tersebut seperti membaca Al-Quran, menghafal Al-Quran, shalat berjamaah, didikan subuh, peringatan hari-hari besar Islam dan pembiasaan membaca Asmaul Husna. Penulis merasa tertarik untuk mengungkap mengenai pembiasaan membaca Asmaul Husna ini, karena Living Al-Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi & Raja Muhammad Kadri 190 Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 This is an open access article under CC by SA License bacaan ini selalu dirutinkan membacanya pada lembaga pendidikan ini pada setiap kegiatan. Apabila ditelusuri, pembacaan Asmaul Husna ini memiliki dasar dan merupakan perintah dari ajaran Al-Quran yaitu sebagai berikut ๎๎จ๎ด๎ฝ๎ช ๎๎ ๎ ๎๎ฌ๎๎ข๎ฉ๎๎จ๎๎จ๎ข ๎๎ฐ๎ต๎จ๎น๎ช๎ท ๎๎ฉ๎ก๎บ๎ฉ๎ ๎ป๎๎ญ๎จ๎ฆ ๎๎๎จ๎ด๎ป๎๎ฉ๎ป๎ก๎ ๎๎ฉ๎ป๎ญ๎ต๎จ๎ณ๎ป๎๎จ๎ป๎๎ ๎๎ช ๎๎ช๎ฌ๎จ๎ข๎๎จ๎ ๎บ๎ฉ๎ฐ๎จ๎ณ๎ป๎ก๎จ๎ ฌ๎๎ฌ๎๎บ๎ฉ๎ต๎จ๎ฝ๎๎ต๎จ๎ฒ๎๎จ๎ ๎ป๎ข๎จ๎๎ป๎๎ฉ๎พ๎จ๎๎ ๎ด๎๎ช๎ท๎ช๎ก๎ข๎จ๎ณ๎ป๎๎จ๎ฝ๎๎ญ๎ช๎๎๎จ๎ ๎ข๎ฉ๎๎ช๎ ๎ป๎ฐ๎ฉ๎ฝ Artinya Hanya milik Allah Asmaa-ul husna, maka bermohonlah kepada-Nya dengan menyebut Asmaa-ul Husna itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyimpang dari kebenaran dalam menyebut nama-nama-Nya. Nanti mereka akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan. QS. Al-Aโraf 180 Di ayat yang lain Al-Quran juga memerintahkan untuk menyebut membaca asmaul husna, yaitu ๎๎ฉ๎ท๎จ๎ฐ๎จ๎ฆ๎๎ฌ๎๎บ๎ฉ๎ ๎ป๎๎จ๎ป๎๎ต๎๎ฒ๎๎ต๎ฑ๎ซ๎ฝ๎จ๎ก๎๎ฐ๎จ๎ด๎๎จ๎ข ๎ป๎๎๎๎ก๎๎๎ฌ๎๎บ๎ฉ๎ ๎ป๎๎๎๎ช๎ข๎จ๎ฝ๎๎จ๎๎ฌ๎๎๎ฌ๎๎บ๎ฉ๎ ๎ป๎๎๎๎ช๎ฎ๎ฉ๎ฉ๎๎ต๎จ๎น๎ช๎ท๎ ๎ป๎บ๎ช๎ฆ๎ต๎จ๎ฉ๎๎ ๎จ๎ ๎จ๎ข๎ ๎จ๎ซ๎ช๎ป ๎จ๎๎จ๎๎ช๎ท๎๎ป๎๎จ๎น๎ป๎จ๎๎ ๎จ๎ ๎จ๎ข๎๎ฃ๎๎จ๎ด๎ป๎๎ฉ๎ป๎ก๎๎๎ฉ๎ป๎ญ๎ต๎จ๎ณ๎ป๎๎จ๎ป๎๎๎๎ฑ๎๎พ๎ช๎ ผ๎จ๎๎ ๎จ๎ซ๎ช๎ก๎๎จ๎ก๎๎จ๎ป๎ป๎จ๎ท๎๎ช๎ข๎จ๎ผ๎ป๎ จ๎๎จ๎ข Artinya Katakanlah "Serulah Allah atau serulah Ar-Rahman. Dengan nama yang mana saja kamu seru, Dia mempunyai Al Asmaaul husna nama-nama yang terbaik dan janganlah kamu mengeraskan suaramu dalam shalatmu dan janganlah pula merendahkannya dan carilah jalan tengah di antara kedua itu". QS. Al-Israโ 110 Kedua ayat di atas juga di dukung dan di perjelas oleh hadis Nabi Muhammad SAW. Sebagai berikut. ๎๎๎จ๎น๎จ๎ก๎ฌ๎๎ช๎ ถ๎๎ช ๎๎ช๎ฌ๎๎๎ ๎ช๎๎๎จ๎ป๎ช๎ก๎ฌ๎๎ช๎ ถ๎ข๎๎๎๎ต๎จ๎ธ๎ต ๎จ๎๎ฌ๎๎จ๎ฝ๎๎ฌ๎ด๎จ๎ฒ๎๎๎ฅ๎๎ช๎๎๎จ๎ข๎๎๎ ๎๎๎จ๎น๎จ๎ณ๎ต๎ช๎ฒ๎๎ต๎จ๎ณ๎ฌ๎๎๎๎ฅ๎น๎๎ถ๎จ๎ฌ๎ ๎๎ ๎จ๎ฎ๎จ๎๎จ๎ Artinya โSesungguhnya Allah memiliki Sembilan puluh Sembilan nama โ seratus kurang satu- siapa yang ahshahaโ mengetahui/menghafal/menghitung/memeliharanya maka dia masuk ke surgaโ HR. Bukhari Berdasarkan uraian di atas diketahui bahwa pembiasaan membaca Asmaul hasan merupakan bagian dari mempraktikkan ajaran Al-Quran atau yang disebut dengan istilah living Quran. METODE Penelitian living Quran yang penulis lakukan termasuk ke dalam penelitian kualitatif deskriptif. Adapun dalam mengumpulkan data penulis menggunakan tiga cara yang ditawarkan oleh para Pakar di bidang ini Yusuf, 2007 yaitu sebagai berikut Observasi Observasi ini dilakukan dalam rangka memahami, mencari jawab, menemukan bukti terhadap fenomena sosial-keagamaan terkait dengan topik penelitian. Wawancara Wawancara dilakukan untuk memperkuat informasi yang telah dikumpulkan melalui observasi, untuk memperoleh informasi yang belum terungkap dalam observasi dan untuk mengkonfirmasi terhadap apa yang telah diamati atau diobservasi. Agar pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh peneliti memperoleh jawaban yang valid dan akurat maka diharapkan peneliti menemukan key person tokoh-tokoh kunci yang akan dimintai keterangan. Living Al-Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi & Raja Muhammad Kadri 191 Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 This is an open access article under CC by SA License Dalam penelitian ini penulis menggunakan wawancara tertutup dalam memperoleh data yang diperlukan. Dokumentasi Dokumentasi digunakan untuk mendukung dua metode pengumpulan data di atas agar lebih valid dan meyakinkan. HASIL DAN PEMBAHASAN Temuan Umum SD Sabbihisma 2 merupakan salah satu lembaga pendidikan tingkat dasar yang bernaung di bawah yayasan Perguruan Sabbihisma. Perguruan Sabbihisma sendiri merupakan suatu lembaga yang bergerak di bidang pendidikan dan dakwah Islam yang lahir dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat Sumatera Barat khususnya kota Padang akan sekolah yang berbasis agama dan bercirikan Al-Quran. Perguruan Sabbihisma berdiri pada tahun 1996 yang diketuai oleh H. Zulkifli Imam Said. Cikal bakal berdirinya Perguruan Sabbihisma ini adalah bertemunya H. Zulkifli Imam Said dengan beberapa pemuda yang tergabung dalam organisasi Badan Komunikasi Pemuda Remaja Masjid Indonesia BKPRMI Sumatera Barat yang mempunyai cita-cita yang sama yaitu ingin mewujudkan satu lembaga pendidikan Islam yang berbasis Al-Quran di kota Padang. Lembaga pendidikan Perguruan Sabbihisma dalam kegiatan kesehariannya selain melaksanakan pembelajaran dengan kurikulum dinas pendidikan juga ditambah dengan pembelajaran khusus bagi siswanya yaitu Pembelajaran Al-Quran berupa Tahfiz dan Tadarus Baca Tulis Al-Quran, hal itu merupakan perwujudan dari moto Perguruan Sabbihisma yaitu โSekolah Langsung Mengajiโ. Saat ini Perguruan Sabbihisma telah mempunyai beberapa unit satuan pendidikan dalam berbagai jenjang, mulai dari TK 7 buah, SD 4 buah, dan SMP & SMA Plus Pesantren 1 buah. Temuan Khusus Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan, maka ada beberapa temuan yang perlu penulis paparkan yaitu sebagai berikut. Pertama, pembacaan Asmaul hasan ini sudah menjadi program SD Sabbihisma sejak awal mula berdirinya, dan merupakan salah satu ciri khas dari yayasan perguruan Sabbihisma. Hal ini seperti diungkapkan oleh kepala sekolah SD Sabbihisma pada saat wawancara pada tanggal 20 Januari 2021 sebagai berikut. โmemang Asmaul Husna ini adalah salah satu program yang menjadi ciri khas yayasan perguruan Sabbihisma dan telah kami laksanakan sejak awal yang berdirinya pada tahun 1996. karena, salah satu cara untuk mempromosikan suatu sekolah atau lembaga pendidikan agar dikenal orang, maka dia harus punya ciri khas tersendiriโ Kedua, berdasarkan pengamatan yang penulis lakukan, pembacaan Asmaul Husna ini dilakukan dengan menggunakan irama tersendiri, yang dengan diawali dengan taโawudz dan basmalah terlebih dahulu. Kemudian membaca โnasaluka ya man huwallahullazi laa ilaa ha illahuโฆโฆ setelah itu dilanjutkan dengan menyebutkan Asmaul Husna dari awal sampai akhirโ. Mengenai hal ini kepala sekolah 20 Januari 2021 juga mengungkapkan โdalam membaca Living Al-Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi & Raja Muhammad Kadri 192 Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 This is an open access article under CC by SA License Asmaul Husna ini ada banyak versi irama tersendiri, diantaranya ada versi yang dipopulerkan oleh seorang motivator Ary Ginanjar, tetapi kami di sini menggunakan versi irama yang lain, yaitu dengan irama Hijazโ Ketiga, dari pengamatan yang penulis lakukan pembacaan Asmul Husna ini dilakukan pada beberapa waktu tertentu yaitu pada setiap harinya sebelum memulai pembelajaran formal terlebih dahulu dibacakan Asmaul Husna setelah berdoa. Selanjutnya pada acara pengajian mingguan dan pada acara pengajian bulanan. Pengamatan yang penulis lakukan selama meneliti ini juga dibenarkan oleh kepala sekolah โpembacaan Asmaul Husna ini dilakukan hampir setiap harinya oleh siswa kami di sini, yaitu setiap sebelum memulai pembelajaran wajib. Selain itu juga pada hari biasanya sebelum pandemi juga ada semacam ekstrakurikuler pengembangan bakat dengan membaca Asmaul Husna pada setiap hari Selasa pembacaan Asmaul Husna masing-masing kelas secara bergiliran. Selanjutnya Asmaul Husna ini juga dibacakan pada setiap kali pertemuan atau acara pengajian/wirid mingguan, juga dalam acara pengajian/wirid bulanan sekaligus terima rapor bulanan. Keempat, berdasarkan pengamatan penulis pembacaan Asmaul Husna di dalam kelas sebelum belajar dibimbing oleh wali kelas atau bisa juga oleh guru yang mengajar jam pertama. Sedangkan pada acara pengajian mingguan dan bulanan pembacaan Asmaul Husna ini dipimpin oleh salah seorang ustad/guru SD Sabbihisma secara bergiliran setiap kali pertemuannya. Kelima, motivasi atau tujuan membaca Asmaul Husna ini latarbelakangi oleh keyakinan bahwa orang yang membacanya akan meraih surga. Hal diungkapkan oleh salah seorang ustaz/guru SD Sabbihisma pada saat wawancara pada tanggal 21 Januari 2021 yang menyatakan โmembaca Asmaul Husna ini adalah salah satu zikir atau cara kita mengingat Allah. Dan ada hadis Nabi yang menyatakan bahwa barang siapa yang menzikirkan Asmaul Husna maka akan mendapatkan surganya Allah. Selain itu perintah untuk membaca zikir Asmaul Husna ini juga disebutkan di dalam Al-Quran. Analisis Temuan Berdasarkan dalil-dalil yang ditemukan, Asmaul Husna merupakan salah satu konten/isi teks ajaran yang disebutkan di dalam Al-Quran dan diperintahkan untuk membacanya. Jadi apa yang dilakukan oleh SD Sabbihisma dengan membiasakan membaca Asmaul Husna merupakan wujud dari pengamalan dari ayat-ayat Al-Quran atau disebut dengan istilah living Quran. Living Quran yang dimaksud adalah terlihat fakta sosial masyarakat muslim dalam hal ini sekolah SD Sabbihisma 2 menyikapi, merespons dan mempraktikkan sisi-sisi Al-Quran secara kultural sebagai pemahaman terhadap Al-Quran itu sendiri. Adapun ayat Al-Quran yang diamalkan atau dipraktikkan yaitu ๎๎ฉ๎ท๎จ๎ฐ๎จ๎ฆ๎๎ฌ๎๎บ๎ฉ๎ ๎ป๎๎จ๎ป๎๎ต๎๎ฒ๎๎ต๎ฑ๎ซ๎ฝ๎จ๎ก๎๎ฐ๎จ๎ด๎๎จ๎ข ๎ป๎๎๎๎ก๎๎๎ฌ๎๎บ๎ฉ๎ ๎ป๎๎๎๎ช๎ข๎จ๎ฝ๎๎จ๎๎ฌ๎๎๎ฌ๎๎บ๎ฉ๎ ๎ป๎๎๎๎ช๎ฎ๎ฉ๎ฉ๎๎ต๎จ๎น๎ช๎ท๎ ๎ป๎บ๎ช๎ฆ๎ต๎จ๎ฉ๎๎ ๎จ๎ ๎จ๎ข๎ ๎จ๎ซ๎ช๎ป ๎จ๎๎จ๎๎ช๎ท๎๎ป๎๎จ๎น๎ป๎จ๎๎ ๎จ๎ ๎จ๎ข๎๎ฃ๎๎จ๎ด๎ป๎๎ฉ๎ป๎ก๎๎๎ฉ๎ป๎ญ๎ต๎จ๎ณ๎ป๎๎จ๎ป๎๎๎๎ฑ๎๎พ๎ช๎ ผ๎จ๎๎ ๎จ๎ซ๎ช๎ก๎๎จ๎ก๎๎จ๎ป๎ป๎จ๎ท๎๎ช๎ข๎จ๎ผ๎ป๎ จ๎๎จ๎ข Living Al-Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi & Raja Muhammad Kadri 193 Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 This is an open access article under CC by SA License Artinya Katakanlah "Serulah Allah atau serulah Ar-Rahman. Dengan nama yang mana saja kamu seru, Dia mempunyai al asmaaul husna nama-nama yang terbaik dan janganlah kamu mengeraskan suaramu dalam shalatmu dan janganlah pula merendahkannya dan carilah jalan tengah di antara kedua itu". QS. Al-Israโ 110. Shihab 2004 mengungkapkan bahwa ayat tersebut memerintahkan untuk menyeru Tuhan Yang Maha Esa dengan nama Allah atau dengan nama Ar-Rahman. Dengan nama yang mana saja diseru diantara semua nama-nama-Nya maka itu adalah baik. Allah mempunyai Asmaul Husna yakni nama-nama terbaik. Oleh sebab itu tidak perlu ragu menyebut salah satu nama itu atau ke semuanya. Membaca Asmaul Husna secara umum dianjurkan pada setiap kesempatan dan waktu. Tetapi ada ayat Al-Quran yang menganjurkan untuk menyebutkan atau membaca Asmaul Husna ketika sedang bermohon atau berdoa kepada Allah SWT. ๎๎จ๎ ๎ข๎ฉ๎๎ช๎ ๎ป๎ฐ๎ฉ๎ฝ๎๎จ๎ด๎ฝ๎ช ๎๎ ๎๎๎ฌ๎๎ข๎ฉ๎๎จ๎๎จ๎ข๎๎ฐ๎ต๎จ๎น๎ช๎ท๎๎ฉ๎ก๎บ๎ฉ๎ ๎ป๎๎ญ๎จ๎ฆ๎๎๎จ๎ด๎ป๎๎ฉ๎ป๎ก๎๎๎ฉ๎ป๎ญ๎ต๎จ๎ณ๎ป๎๎จ๎ป๎๎๎๎ช ๎๎ช๎ฌ๎จ๎ข๎๎จ๎ ๎บ๎ฉ๎ฐ๎จ๎ณ๎ป๎ก๎จ๎ ฌ๎๎ฌ๎๎บ๎ฉ๎ต๎จ๎ฝ๎๎ต๎จ๎ฒ๎๎จ๎ ๎ป๎ข๎จ๎๎ป๎๎ฉ๎พ๎จ๎๎ ๎ด๎๎ช๎ท๎ช๎ก๎ข๎จ๎ณ๎ป๎๎จ๎ฝ๎๎ญ๎ช๎ Artinya Hanya milik Allah Asmaa-ul Husna, maka bermohonlah kepada-Nya dengan menyebut Asmaa-ul Husna itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyimpang dari kebenaran dalam menyebut nama-nama-Nya. Nanti mereka akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan. QS. Al-Aโraf 180 Ayat di atas mengajak manusia untuk berdoa /menyeru-Nya dengan sifat/ nama-nama yang terbaik itu. Salah satu makna dari perintah ini adalah ajakan untuk menyesuaikan kandungan permohonan dengan sifat yang disandang Allah. Menyebut sifat-sifat Allah yang sesuai dengan permohonan akan dapat mengundang terkabulnya doa, selain itu juga akan melahirkan ketenangan dan optimisme dalam jiwa si pemohon Shihab, 2004. Perintah ayat Al-Quran ini secara kolektif di SD Sabbihisma belum terlihat, karena pembacaan Asmaul Husna selama ini hanya dilakukan tidak dalam keadaan ketika sedang bermohon/berdoa kepada Allah. Walaupun begitu yang pasti perintah Al-Quran membaca Asmaul Husna telah dilaksanakan. Selanjutnya mengenai irama, Al-Quran maupun hadis Nabi Muhammad SAW tidak menyebutkan secara khusus teknis dalam membaca Asmaul Husna, perintahnya secara umum hanyalah membacanya. Oleh sebab itu irama yang digunakan oleh SD Sabbihisma dalam membawakan Asmaul Husna ini bisa tidak bertentangan dengan al-Qurโan maupun hadis Nabi Muhammad SAW, sehingga hal ini dibolehkan. Motivasi atau tujuan dalam membaca Asmaul hasan di SD Sabbihisma adalah untuk mengharapkan pahala dan surga, hal ini sesuai dengan hadis Nabi Muhammad SAW sebagai berikut. ๎๎๎จ๎น๎จ๎ก๎ฌ๎๎ช๎ ถ๎๎ช ๎๎ช๎ฌ๎๎๎ ๎ช๎๎๎จ๎ป๎ช๎ก๎ฌ๎๎ช๎ ถ๎ข๎๎๎๎ต๎จ๎ธ๎ต ๎จ๎๎ฌ๎๎จ๎ฝ๎๎ฌ๎ด๎จ๎ฒ๎๎๎ฅ๎๎ช๎๎๎จ๎ข๎๎๎ ๎๎๎จ๎น๎จ๎ณ๎ต๎ช๎ฒ๎๎ต๎จ๎ณ๎ฌ๎๎๎๎ฅ๎น๎๎ถ๎จ๎ฌ๎ ๎๎ ๎จ๎ฎ๎จ๎๎จ๎ Artinya โSesungguhnya Allah memiliki Sembilan puluh Sembilan nama โ seratus kurang satu- siapa yang ahshahaโ maka dia masuk ke surga. Allahโ HR. Bukhari. Living Al-Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi & Raja Muhammad Kadri 194 Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 This is an open access article under CC by SA License Menurut Imam Nawawi, penafsiran ulama mengenai kata โAhshahaโ diantara maksudnya adalah dalam rangka membacanya, mempercayainya dan melaksanakan kandungannya atau meneladaninya. Berdasarkan hal itu pula Quraish Shihab dalam kitab Tafsir Al-Misbah ketika membahas ayat tentang Asmaul Husna menyatakan bahwa baik yang membaca, menghafal, memahami dan mengamalkan kandungannya, semua akan memperoleh curahan rahmat ilahi atas niat dan usahanya. Jadi selain menghafal dan membacanya, sifat-sifat Allah yang ada dalam Asmaul Husna ini juga diharapkan bisa untuk diteladani dan dicontoh oleh makhluknya. Dalam hal ini Quraish Shihab dalam bukunya Yang Hilang Dari kita Akhlak, mengutip dan memaparkan sebuah ungkapan yaitu ๎๎๎ฌ๎๎๎ช๎๎จ๎๎ฌ๎๎จ๎ฏ๎ช๎ท๎๎๎ฌ๎บ๎ฉ๎ช๎๎ฐ๎จ๎จ๎ Artinya Berakhlaklah kalian dengan akhlak/sifat-sifat Allah Ungkapan tersebut ada yang menyebutnya sebagai hadis dan diperselisihkan oleh para ulama mengenai keshahihannya, tetapi sangat populer di kalangan pakar-pakar tasawuf. Bahkan menurut Imam Al-Ghazali seluruh sifat-sifat Allah dapat diteladani oleh manusia, kecuali sifat Ketuhanan-Nya. Karena sifat manusia yang terpuji adalah sifat dan tingkah lakunya yang meneladani sifat-sifat Allah. Shihab, 2019. Pembiasaan membaca Asmaul Husna ini merupakan langkah awal untuk mengamalkan dan meneladani sifat-sifat Allah yang ada didalamnya. Pembiasaan membaca Asmaul Husna ini memang sangat tepat dibiasakan untuk anak-anak usia Sekolah Dasar. Karena menurut Zakiah 1970 Anak-anak sampai menjelang umur 12 tahun belum mampu berpikir abstrak, oleh karena itu agama harus diberikan dalam jangkauannya, oleh sebab itu, penting pembiasaan-pembiasaan bagi anak-anak dalam mengajarkan sesuatu terutama pendidikan agama. Menurut Ilmu Psikologi Agama, Sururin, 2004 pada usia 6-12 tahun, anak-anak belajar mengenal Tuhan melalui ucapan orang-orang yang ada di sekelilingnya dan melihat perilaku orang-orang yang mengungkapkan rasa kagumnya kepada Tuhan. Oleh sebab itu dibutuhkan peran orang tua dan guru dalam memperkenalkan dan membiasakan anak untuk melakukan tindakan-tindakan agama walaupun sifatnya hanya meniru. Pembiasaan-pembiasaan tersebutlah yang akan berpengaruh bagi perkembangan agama anak pada fase selanjutnya. Zakiah 1994 juga mengungkapkan bahwa pendidikan agama bagi anak didik pada jenjang Sekolah Dasar sebaiknya memang mendahulukan pengenalan sifat-sifat Allah yang membawa kepada rasa aman, misalnya Maha Pengasih, Maha Penyayang, Maha Pemurah, Maha Penolong, Maha Pelindung, Maha Mengetahui, Maha Mendengar, Maha Melihat dan sebagainya agar tumbuh sikap cinta dan dekat kepada Allah serta rasa kagum dan menyenangkan. Sedangkan penjelasan terhadap siksaan, azab kubur, neraka dan hukuman-hukuman yang mengerikan, sebisa mungkin untuk ditangguhkan penyampaiannya sampai Living Al-Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi & Raja Muhammad Kadri 195 Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 This is an open access article under CC by SA License perkembangan kecerdasan anak mampu memahami hal abstrak. Tujuannya supaya tidak muncul sikap-sikap negatif dalam beragama seperti takut, marah dan benci kepada Allah. Atas dasar ini jugalah, pembiasaan membaca Asmaul Husna ini juga sangat tepat untuk dibiasakan oleh anak Sekolah Dasar. SIMPULAN Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa Pertama, pembiasaan membaca Asmaul Husna sudah sejak lama menjadi program dan ciri khas SD Sabbihisma. Kedua, dalam membaca Asmaul Husna ada irama tertentu yang disebut dengan irama Hijaz. Ketiga, pembacaan Asmaul Husna dilakukan oleh siswa setiap harinya sebelum memulai pembelajaran, dibaca pada setiap acara pengajian dan pertemuan mingguan dan bulanan. Keempat, pembacaan Asmaul Husna sebelum memulai pembelajaran dibimbing oleh wali kelas atau guru yang masuk pada jam pertama dan pada acara pengajian dipimpin oleh seorang guru/ustaz. Kelima, tujuan atau motivasi dalam membaca Asmaul Husna adalah mengharap pahala dan surga dari Allah. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat diajukan rekomendasi penelitian ini sebagai berikut Bagi para orang tua dan pendidik, diharapkan untuk membiasakan sesuatu yang baik terhadap anak terutama pada anak usia Sekolah Dasar karena belum mampu untuk berpikir abstrak. Salah satu pembiasaan yang baik adalah membaca Asmaul Husna. Sedangkan bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk dapat mengembangkan penelitian ini misalnya dengan meneliti pengaruh positif dari pembacaan Asmaul Husna terhadap siswa, atau merancang dan mengembangkan Asmaul Husna sebagai salah satu spirit dalam membentuk karakter siswa. REFERENSI Chirzin, M. 2007. Mengungkap Pangalaman Muslim Berinteraksi dengan Al-Qurโan dalam Metode Penelitian Living Qurโan dan Hadis. Yogyakarta Teras Danil, M. 2018. Implementasi full day school di Sekolah Dasar Sabbihisma padang. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2, 1, 88-90. Ilyas, Y. 2014. Ulumul Qurโan. Yogyakarta Itqan Publishing. Junaedi, D. 2015. Living Qurโan Sebuah pendekatan baru dalam kajian Al-Qurโan Studi kasus di Pondok Pesantren As-Siroj Al-Hasan Desa Kalimukti Kec. Pabedilan Kab. Cirebon. Journal Of Qur'an and Hadith Studies, 42, 169-190. Kholis, N. 2017. Implementasi Pendidikan karakter berbasis nilai-nilai islam melalui budaya sekolah. Edukasi Jurnal Pendidikan Islam 52, 047-065. Retrieved from Shihab, Q. 2004. Tafsir Al-Misbah Volume 7. Jakarta Lentera Hati. Shihab, Q. 2019. Yang Hilang Dari Kita Akhlak. Jakarta Lentera Hati. Sururin. 2004. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta RajaGrafindo Persada, Living Al-Quran Pembiasaan Membaca Asmaul Husna di Sekolah Dasar Fahrul Usmi & Raja Muhammad Kadri 196 Asatiza Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 3 2021 This is an open access article under CC by SA License Yusuf, M. 2007. Pendekatan Sosiologi Dalam Penelitian Living Qurโan, dalam Metode Penelitian Living Qurโan dan Hadis. Yogyakarta Teras. Zakiah, D. 1970. Ilmu Jiwa Agama, Jakarta Bulan Bintang. Jakarta Bulan Bintang. Zakiah, D. 1994. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Jakarta Ruhama. Afifa Fauziyah SalsabilaAsep Dudi SuhardiniHuriah RachmahAbstrak. Perkembangan zaman tidak selalu membawa dampak yang positif, ada dampak negatif yang ditimbulkan salah satu contohnya adalah kerusakan moral yang terjadi dalam lingkungan pendidikan. Kerusakan moral ini dapat dilihat dari permasalahan yang bisa ditemui mulai dari sekolah dasar, dimana beberapa masalah diantaranya berbohong, sopan santun yang kurang, kasar dalam berbicara dan yang paling mengkhawatirkan adalah siswa sekolah dasar sudah aktif mengakses situs porno. Untuk mengatasi masalah tersebut, Madrasah Al-Burhan menggunakan pembiasaan Asmaul Husna menggunakan metode Hanifida sehingga memudahkan madrasah dalam pembentukan karakter religius siswa. Seseorang yang mempercayai Asmaul Husna akan terus berupaya untuk meneladani sifat-sifat tersebut dan menumbuhkan sikap optimism seseorang dalam kehidupannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan karakter religius, pembiasaan asmaul husna juga hubungan antara asmaul husna dan karakter religius di kelas 4 DTA Madrasah Al-Burhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif studi kasus. Dalam mengumpulkan data, peneliti mengunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan melalui reduksi, penyajian data, triangulasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini secara umum menunjukkan bahwa kegiatan pembiasaan asmaul husna yang dilaksanakan secara rutin tersebut telah membawa perubahan terhadap karakter religious siswa. Abstract. The development of the times does not always bring a positive impact, there is a negative impact caused, one example is the moral damage that occurs in the educational environment. This moral damage can be seen from the problems that can be found starting from elementary school, where some of the problems include lying, lack of manners, rude speech and the most worrying thing is that elementary school students are already actively accessing pornographic sites. To overcome this problem, Madrasah Al-Burhan uses Asmaul Husna's habituation using the Hanifida method, making it easier for madrasas to form students' religious character. Someone who believes in Asmaul Husna will continue to strive to emulate these qualities and foster a person's optimism in life. This study aims to determine the formation of religious character, habituation of Asmaul Husna as well as the relationship between Asmaul Husna and religious character in 4th grade DTA Madrasah Al-Burhan. The method used in this research is a qualitative case study method. In collecting data, the researcher used observation, interview and documentation studies. The analysis technique used is through reduction, data presentation, triangulation and drawing conclusions. The results of this study generally indicate that the habituation of Asmaul Husna which is carried out regularly has brought changes to the religious character of JunaediArtikel ini memfokuskan kajian tentang metode Living Qurโan sebagai sebuah pendekatan baru dalam kajian al-Qurโan. Living Qurโan adalah kajian atau penelitian ilmiah tentang berbagai peristiwa sosial terkait dengan kehadiran al-Qurโan atau keberadaan al-Qurโan di sebuah komunitas muslim tertentu. Living Qurโan juga bisa dimaknai sebagai โteks al-Qurโan yang hidupโ dalam masyarakat.โ Pendekatan ini berusaha memotret proses interaksi masyarakat terhadap al-Qurโan, yang tidak sebatas pada pemaknaan teksnya, tetapi lebih ditekankan pada aspek penerapan teks-teks al-Qurโan dalam kehidupan sehari-hari. Penerapan teks-teks al-Qurโan tersebut kemudian menjadi tradisi yang melembaga dalam kehidupan sehari-hari masyarakatMengungkap Pangalaman Muslim Berinteraksi dengan Al-Qurโan dalam Metode Penelitian Living Qurโan dan HadisM ChirzinChirzin, M. 2007. Mengungkap Pangalaman Muslim Berinteraksi dengan Al-Qur'an dalam Metode Penelitian Living Qur'an dan Hadis. Yogyakarta Teras Danil, M. 2018. Implementasi full day school di Sekolah Dasar Sabbihisma padang. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2, 1, Islam dalam Keluarga dan SekolahD ZakiahZakiah, D. 1994. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Jakarta Jiwa Agama. Jakarta RajaGrafindo PersadaSururinPendekatan Sosiologi Dalam Penelitian Living Qurโan, dalam Metode Penelitian Living Qurโan dan HadisM YusufYusuf, M. 2007. Pendekatan Sosiologi Dalam Penelitian Living Qur'an, dalam Metode Penelitian Living Qur'an dan Hadis. Yogyakarta Pendidikan karakter berbasis nilai-nilai islam melalui budaya sekolahN KholisQ ShihabShihab, Q. 2004. Tafsir Al-Misbah Volume 7. Jakarta Lentera Hilang Dari Kita AkhlakQ ShihabShihab, Q. 2019. Yang Hilang Dari Kita Akhlak. Jakarta Lentera Hati. Sururin. 2004. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta RajaGrafindo Persada,
LDII: LDII adalah nama oraganisasinya,organisasi ini telah menyamakan dirinya dengan organisasi masyarakat yang mempunyai AD/ dari di bentuknya organisasi ini adalah menutupi ajaran Islam jamaah.atau Ketika kami harus meninggalkan LDII 30 ajaran yang telah dilarang oleh pemerintah.selain dari itu organisasi LDII berjuang untuk
๏ปฟDownload Asmaul Husna Mp3 โ Lantunan bacaan Asmaul Husna full suara merdu dari qori anak dan dewasa lengkap file PDF dan terjemahannya bisa sobat download gratis di audio dan juga file PDF asmaul husna ini kami harapkan bisa mempermudah sobat mukmin semua dalam menghafal nama nama Allah Taโala yang paling indah dan yang paling mulia ini. Audio asmaul husna ini bisa juga dipadukan dengan mp3 ayat ruqyah guna memohon kesembuhan dengan menyebut nama nama Allah Taโala. Namun harus kita pahami terlebih dahulu dalam memahami Asmaul Husna adalah pada jumlahnya, harus kita imani bahwasannya Nama Nama Allah Taโala yang sangat indah dan mulia tidak terbatas pada 99 nama saja. Dan kita hanya diberitahukan terbatas pada 99 nama selebihnya Allah Taโala sajalah yang mengetahuinya. Dan banyak surat didalam Al Quran yang menyebutkan tentang Asmaul Husna, salah satu contoh adalah surat Al Fatihah yang merupakan induk dari Al Quran. Kemudian banyak sekali keutamaan keutamaan dari Asmaul Husna bagi kehidupan manusia, antara lain adalah sebagai berikut Mengenal akan nama-nama Allah Taโala dan sifat-sifat Allah Taโala adalah ilmu yang paling utama. Memperkuat rasa keimanan terhadap Allah Taโala. Mengamalkan salah satu rukun iman yakni โiman kepada Allahโ. Dan masih banyak yang lainnya. Untuk pemahaman lebih jelasnya, sobat bisa membacanya pada kitab Asma Wa Sifat, dimana pada kitab tersebut dibahas secara lengkap tentang nama dan sifat Allah Taโala. Atau sobat bisa mendownload maupun streaming kajian โqowaidul mutslaโ di smartphone anda masing masing, untuk sobat yang ingin mendownload kajian Qowaidul Mutsla disini kami juga akan membagikannya kepada anda semuanya secara gratis dan mudah tentunya. Silahkan sobat pelajari juga beberapa artikel bermanfaat seperti mp3 sholawat nariyah, jadwal puasa sunnah dan mp3 hadits arbain di islamiques. Baik, langsung saja kita menuju tema pembahasan utama kita kali ini yakni daftar download audio Asmaul Husna dari banyak qori, berikut ulasannya untuk anda. Download Asmaul HusnaAsmaul Husna Pdf Dan Qowaidul MutslaKeindahan Asmaul Husna12 Keutamaan Asmaul Husna yang Sangat Luar BiasaPoin Penting Asmaul HusnaKeutamaan Asmaul Husna Disini kami akan memberikan sedikit kemudahan bagi sobat yang ingin mendownload audio Asmaul Husna, yakni kami akan memberikan media pemutar suara yang bisa sobat pergunakan untuk menyeleksi audio yang dirasa cocok dan mudah untuk membantu proses menghafal Asmaul Husna anda masing masing, dan berikut ini daftarnya. Husna Versi 01 Merdu Dan Jernih Download Husna Versi 02 Merdu Dan Jernih Download Husna Versi 03 Merdu Dan Jernih Download Asmaul Husna Merdu Dan Jernih Versi 04 Download Husna Ummi Maktum Download Husna Jernih Download Husna Suara Anak Anak Download Husna Termerdu Mp3 Dewasa Download Asmaul Husna Anak Dan Dewasa Download Asmaul Husna Mishary Rashid Al Afasy Download Asmaul Husna Dewasa Versi 01 Download Asmaul Husna Dewasa Versi 02 Download Asmaul Husna Dewasa Versi 03 Download Asmaul Husna Dewasa Versi 04 Download Asmaul HusnaBy Nasyid Download Asmaul Husna By Qori Wanita Download Asmaul Husna By Maghfirah M Hussein Download Itu tadi daftar audio Asmaul Husna yang bisa kami bagikan pada kesempatan kali ini, semoga bisa mempermudah dalam proses menghafal Nama Nama Allah Taโala yang berjumlah 99. Kemudian untuk sobat yang ingin mendownload file pdf dan juga kajian Qowaidul Mutsla, berikut ini ulasan yang membahas secara lengkap. Silahkan sobat baca terlebih dahulu ulasan selengkapnya. Asmaul Husna Pdf Dan Qowaidul Mutsla Berikut ini keterangan lengkap dari mulai judul sampai dengan link downloadnya, silahkan sobat baca terlebih dahulu keterangan berikut ini. Tema Asmaul Husna Dan Artinya File Pdf Ukuran 173 KB Link Asmaul Husna Dan Judul Kajian Asma Wa Sifat 01 Jenis File Mp3 Panjang Durasi 014510 Ukuran File 24,1 MB Pemateri Kajian Ustadz Firanda Andirja Lc Link Kajian Asma Wa Sifat Sesi Judul Kajian Asma Wa Sifat 02 Jenis File Mp3 Panjang Durasi 014546 Ukuran File 24,1 MB Pemateri Kajian Ustadz Firanda Andirja Lc Link Kajian Asma Wa Sifat Sesi Judul Kajian Asma Wa Sifat 03 Jenis File Mp3 Panjang Durasi 015046 Ukuran File 24,1 MB Pemateri Kajian Ustadz Firanda Andirja Lc Link Kajian Asma Wa Sifat Sesi Baik, demikan tadi materi yang membahas seputar Asmaul Husna mulai dari keutamaan sampai dengan file yang terkait dengannya. Selanjutnya yuk kita mengenal beberapa keutamaan asmaul husna melalui ringkasan pembahasan berikut ini. Keindahan Asmaul Husna Asmaul Husna jika kita artikan secara bahasa maka kita dapat mengartikannya dengan โNama Yang Tinggi Dan Indahโ. Allah Azza Wa Jalla memiliki 99 nama yang sangat sempurna lagi indah yang tidak ada satu makhlukpun yang setara dengan nama nama Allah Taโala. Menurut ilmu fiqh bahwasannya nama Allah Taโala tak terbatas di 99 nama, namun yang di ajarkan atau yang diberitahukan kepada kita makhluk-Nya hanya 99 itu. Keindahan dari nama nama Allah Taโala tersebut tidak akan mampu digambarkan oleh akal manusia. Dalam sebuah hadits yang diriwayatkan oleh Muslim nomor 486 berikut ini. ูุง ุฃูุญูุตููู ุซูููุงุกู ุนูููููููุ ุฃูููุชู ููู ุง ุฃูุซูููููุชู ุนูููู ููููุณููู โAku tak bisa menghitung/membatasi/pujian kepada Engkau, Engkau ialah pujian serta sanjungan yang Engkau berikan bagi diri-Muโ. Sisi Kemaha Indahan Asmaul Husna 1. Kemaha indahan dari nama nama Allah Taโala Asmaul Husna itu tergambar jelas dari pujian untuk Allah Taโala pada setiap nama-Nya. Dan Imam Ibnul Qayyim dalam Kitab Badaa-iโul fawaa-id 1/171 menegaskan mengenai keindahan dari nama nama Allah Asmaul Husna itu pada seluruhnya tanpa terkecuali serta tidak ada keburukan sama sekali. 2. Selain dari pada keindahan secara bahasa, Asmaul Husna juga memiliki sifat di dalamnya. Tidak seperti nama yang diberikan manusia yang hanya indah tanpa terbukti ada sifat yang diberbuatnya, Asmaul Husna benar benar memili sifat yang mutlak menunjukan kesempurnaan Zat Allah Taโala. Ini juga ditegaskan oleh Imam Ibnul Qoyyim dalam Kitab โBadaa-iโul fawaa-id 1/170, silahkan sobat baca di kitab tersebut mengenai pernyataan beliau. 3. Asmaul Husna merupakan nama yang paling tinggi diantara semua nama, paling agung diantara semua nama dan paling luas diantara semua nama serta paling sempurna diantara semua nama. Ini ditegaskan dalam Al Quran surah An Nahl ayat ke-60, yang mana Allah Taโala berfirman ูููููุฐูููู ููุง ููุคูู ูููููู ุจูุงููุขูุฎูุฑูุฉู ู ูุซููู ุงูุณููููุกู ููููููููู ุงููู ูุซููู ุงููุฃูุนูููู ูููููู ุงููุนูุฒููุฒู ุงููุญููููู โOrang-orang yang tiada memiliki iman terhadap kehidupan akhirat, memiliki sifat-sifat yang buruk; dan Allah memiliki sifat yang Maha Tinggi; dan Dia Allah-lah Yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksanaโ QS an-Nahl 60. 4. Kemaha indahan Asmaul Husna ditunjukan kepada makhluknya dengan cara memerintahkan kita sebagai makhluk ciptaan-Nya agar berdoa dengan menyebut nama-nama Allah Asmaul Husna. Dan barang siapa yang berdoa menggunakan Asmaul Husna maka Allah akan mengabulkan doanya. Doa yang dimaksud adalah jenis doa permohonan dan doa sanjungan. Yang pertama yakni doa permohonan, dimana ketika kita hendak meminta atau memohon kepada Allah Taโala maka kita berdoa dengan menggunakan Asmaul Husna. Sebagai contoh, jika kita menginginkan agar rezeki kita dilapangkan maka kita berdoa dengan menyebut nama Allah Taโala Ar Razaq Yang Maha Memberikan Rezeki. Doa ibadah atau doa sanjungan ialah doa yang kita beribadah kepada Allah Taโala karena nama-Nya yang maha indah, seperti jika kita bertaubat kepada Allah Taโala karena kita sebagai makhluknya sudah mengetahui bahwasannya Allah Taโala adalah Zat Yang Maha Penerima Taubat, serta banyak hal lainnya yang bisa kita lakukan dengan doa ibadah berdasarkan Asmaul Husna ini. 12 Keutamaan Asmaul Husna yang Sangat Luar Biasa Allah memiliki nama-nama baik yang disebut dengan Asmaul Husna dan jumlahnya sebanyak 99. Keberadaanya melambangkan dan memperlihatkan betapa besar kekuasaan-Nya dan hanya kepada-Nya tempat hambanya meminta. Selain itu, juga ada banyak keajaiban maupun keutamaan Asmaul Husna. Pengertian Asmaul Husna Asmaul Husna memiliki arti yaitu nama-nama Allah yang baik, indah, mulia dan juga agung sesuai dengan sifat-sifat-Nya. Apabila Anda setiap berdoa menyebut salah satunya, maka doa yang dipanjatkan akan dikabulan. Dalam hal ini โAsmaโ berarti nama dan โhusnaโ adalah yang indah atau baik. Jika digabungkan menjadi seperti pengertian di atas. Dengan membaca dan memahaminya, Anda akan mendapatkan banyak manfaat dan berkah. Selain itu, juga senantiasa memperoleh kebaikan serta perlindungan dari Allah. Alasan itulah yang kemudian menjadi sebab kenapa harus setiap hari melantunkan Asmaul Husna. Hal ini kemudian membuat kaum muslim terbiasa mendengarkannya setiap hari. Akan tetapi, tidak hanya berhenti pada tahap itu saja, karena juga perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Poin Penting Asmaul Husna Terdapat 3 poin penting yang ada dalam nama-nama baik Allah, pertama merenungkan makna dari Asmaul Husna tersebut. Maksudnya, Anda dianjurkan selalu menelaah artinya seperti Ar-Rahman dengan arti maha pengasih. Itu berarti Tuhan selalu mengasihi semua mahkluknya tanpa terkecuali. Kedua adalah menghafalkan Asmaul Husna, keutamaan dalam poin ini adalah akan menjadi manusia yang lebih rendah diri dan rendah hati. Hal tersebut karena setelah merenungkan bahwasanya manusia adalah makhluk lemah dan tidak memiliki daya upaya tanpa pertolongan Allah. Terakhir adalah mengamalkan isi kandungan Asmaul Husna. Maksud dari poin ini merupakan anjuran untuk menerapkan maknanya dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya, Allah maha pengampun maka sudah sepantasnya sebagai manusia harus memiliki sifat mudah memaafkan. sumber Keutamaan Asmaul Husna Selain memiliki 3 poin penting di atas, Asmaul Husna memiliki keutamaan apabila sering dibaca dan memahaminya. Selain itu, jika diterapkan dalam kehidupan sehari-hari maka akan mendapatkan banyak ketenangan dan keberkahan. Seperti Membuka Pintu Rezeki Allah itu maha kaya dan memberikan rezeki kepada hambanya. Semua yang nantinya diterima oleh umatnya sudah dtakdirkan sesuai dengan apa yang diusahakan dan dilakukan. Untuk mendapatkannya, bisa melalui bekerja dan juga bantuan manfaat sholat dhuha yang dijalankan. Ada cara lain untuk mendapatkannya, salah satu caranya dengan membaca Asmaul Husna. Hal ini karena di dalamnya terdapat nama yang menunjukkan bahwa Tuhan maha kaya dan jika sering dibaca bisa membuka pintu rezeki, seperti AlโMughni, AlโGhaniyyu dan sebagainya. Menyembuhkan Penyakit Bisa dipastikan hampir semua orang apabila sakit pasti akan pergi ke dokter atau minum obat. Yang perlu Anda ketahui bahwa itu semua hanya perantara. Penyembuhan dan obat sesungguhnya adalah berasal dari-Nya. Allah akan memberikan kesembuhan semua jenis penyakit baik fisik maupun hati jika berdoa dengan tulus. Selain itu, juga bisa membaca lantunan Asmaul Husna , dikarenakan ada nama yang menunjukkan bahwa Allah memiliki sifat penyembuh, yaitu An-Nafiโ dan Ad-Dhar. Mendapatkan Keselamatan Allah adalah pelindung bagi seluruh manusia dari segala yang merabahnya, untuk itu harus senantiasa selalu meminta perlindungan agar hidup dengan selamat. Dengan rutin membaca Asmaul Husna, niscaya Anda akan mendapatkan lindungan dari-Nya. Beberapa nama yang memiliki makna perlindungan adalah Al-Mughsitu, Al-Maniโu dan sebagainya. Oleh sebab itu, mulai sekarang Anda harus sering-sering membacanya beserta nama yang lainnya. Kemudian rasakan banyak manfaatnya. Mendapatkan Ampunan Keutamaan Asmaul Husna berikutnya yakni sebagai manusia tentu tidak akan pernah luput dari dosa. Bahkan hampir setiap hari melakukannya, baik disengaja atau tidak, disadari maupun tanpa disadari. Maka dari itu wajib untuk meminta ampunan kepada Allah. Dengan membaca Asmal Husna secara rutin insyaallah akan mendapatkan ampunan dari-Nya. Seperti dalam salah satu nama baik-Nya yaitu Al-Affuwu. Memperoleh Kemudahan Dalam hidup, setiap manusia tanpa terkecuali pernah mendapatkan cobaan dan juga rintangan. Namun dari kesulitan tersebut harus tetap optimis dapat melewatinya. Dengan meminta kepada Allah melalui membaca Asmaul Husna secara ikhlas dan penuh pengharapan maka akan mendapatkan kemudahan mencari jalan keluar setiap masalah. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya beberapa nama Allah yang memiliki makna sebagai pemberi kemudahan dan kelapangan. Antara lain Al-Muqtadir dan Al-Barru. Memperoleh Keturunan Bagi Anda yang sudah lama menikah dan belum dikaruniai keturunan, harus tetap optimis dan selalu berdoa serta meminta kepada Allah. Salah satu cara yang bisa digunakan adalah dengan membaca dan mengamalkan Asmaul Husna. Ada beberapa nama yang memiliki makna tentangg hal tersebut yaitu AlโWahidu. Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Bagi Anda yang sering merasa tidak percaya diri dengan kemampuan yang dimiliki. Ada cara ampuh dan bisa diterapkan untuk mengatasi masalah ini, salah satunya dengan membawa ke psikolog atau psikiater dan motivator. Jika masih belum berhasil maka harus berdoa kepada Allah dengan menyebut nama-Nya. Hal ini dilakukan karena Allah memiliki nama yang bermakan memberikan keyakinan pada diri setiap umatnya, yaitu AยญlโWahiju. Semoga cara tersebut bisa buat Anda semakin percaya diri dengan kemampuan yang dimiliki. Mengendalikan Nafsu Manusia merupakan Mahluk yang dibekali dengan akal. Selain itu juga nafsu, akan tetapi jika membicarakannya akan cenderung membawa kearaf negatif. Jika tidak ingin terus dirasakan, maka ada cara yang bisa dilakukan yaitu dengan membaca dan melantunkan Asmaul Husna. Membaca dan melantunkan Asmaul Husna secara terus menerus akan mengontrol hawa nafsu Anda. Nama-nama baik yang bisa diucapkan adalah Al-Muhshi dan Al-Mumit. Menjaga Keharmonisan Rumah Tangga Setiap rumah tangga pasti mengharapkan sakinah, mawaddah, warrahmah. Agar semua itu terwujud, ada satu cara yang bisa dilakukan untuk menjaga keharmonisan, yaitu dengan melantunkan nama-nama baik Allah. Salah satunya adalah AlโWadud. Mencerdaskan Otak Asmaul Husna ternyata merupakan salah satu nutrisi yang sangat baik untuk otak, baik dalam menjaga kesehatan dan menyeimbangkan antara bagian kanan dan kiri. Selain mengkonsumsi makanan dan menerapkan pola hidup sehat, Anda juga bisa menggunakan cara seperti melantunkan nama-nama baik Allah. Dari 99 nama, ada beberapa yang berbicara tentang kecerdasan dan kepintaran, antara lain Al-Ilmu, AlโAlliyu, dan AlโHakim. Terhindar dari Sifat Lupa Setiap manusia pasti pernah merasakan lupa. Namun peristiwa tersebut bisa dicegah dengan melantunkan Asmaul Husna. Hal ini dibuktikan dengan adanya nama Allah yang bermakna tentang kejadian tersebut, yaitu Ar-Rahman. Mendekatkan Diri pada Allah Tujuan manusia hidup di dunia antara lain adalah senantiasa selalu beribadah kepada Allah dan mendekatkan diri kepada-Nya. Salah satunya dengan membaca dan memahami Asmaul Husna setiap hari. Dijamin bisa tetap berada dijalan-Nya. Itulah 12 keutamaan Asmaul Husna yang sangat luar biasa bagi kehidupan manusia. Dengan penjelasan di atas diharapkan sebagai seorang muslim harus membaca dan mengamalkan nama-nama baik tersebut untuk mendapatkan berkah dari Allah. Semoga apa yang sudah kami bagikan pada kesempatan kali ini bisa diambil ilmu yang bermanfaat di dalamnya dan menjadi berkah dalam hidup dunia serta akhirat.ASMAULHUSNA Versi AKUSTIK 99 Names Of Allah ุงุณู ุง ุงูุญุณูุง Skip to main content Due to a planned power outage on Friday, 1/14, between 8am-1pm PST, some services may be impacted.โ Nadhom Asmaul Husna adalah 99 nama Allah yang disusun berbait-bait agar dapat dilantunkan dengan irama yang indah. Selain itu, Asmaul husna dibuat nadhom juga bertujuan untuk memudahkan dalam menghafalkanya. Bagi kalangan santri, bait demi bait asmaul husna ini disebut dengan nadhom. Namun, bagi kalangan umum mungkin menyebut nadhom dengan lirik asmaul husna. Karena, nadom lebih mirip dengan teks lagu pada umumnya. Untuk itu, berikut kami lengkapi pula dengan asmaul husna arab beserta teks latin. Agar mudah dibaca oleh kalangan umum yang belum terbiasa dengan teks arab. Jika ingin menyimpanya, dibagian bawah juga sudah ada link download untuk nadhom asmaul husna latin pdf. Selain dalam bentuk PDF gambar nadhom asmaul husna juga bisa dibaca dengan mudah. Nadhom Asmaul husna ini biasa di lafalkan di beberapa pondok pesantren seperti Pandanaran, Al Qodir, Krapyak dan beberapa ponpes lain. [wpsm_titlebox title=โBacaโ style=โ1โณ][contents h2 h3][/wpsm_titlebox] Nadhom Asmaul Husna Latin, Arab dan ArtinyaDoa Asmaul HusnaGambar Asmaul Husna ArabDownload Nadlom Asmaul Husna PDF Nadhom Asmaul Husna Latin, Arab dan Artinya ุจูุณููู ู ุงููู ุจูุฏู ุฆููููุง โ ููุงููุญูู ูุฏู ูููุฑู ุจูููููุงBismillaahi badaโna โ Wal khamdu lirabbinaDengan nama Allah, kami memulai membaca. Segala puji bagi Tuhan kami. ููุงูุตูููุงูุฉู ููุงูุณูููุงู ู โ ูููููููุจููู ุญูุจููููุจููููุงWash sholaatu wassalaam โ Linnabii khabiibinaShalawat dan salam untuk Nabi Kekasih kami. ููุง ุงููููู ููุงุฑู ุจูููููููุง โ ุงู ููุชู ู ููููุตููููุฏูููุงYaa Allah yaa Robbanaa โ Anta MaqshuudunaaYa Allah ya Tuhan Kami. Engkau Tujuan Kami ุฑูุถูุงูู ู ูุทูููููู ุจููููุง โ ุฏููููููุงููุง ููุงูุฎูููุฑูุงููุงRidhooka math luubunaa โ Dun yaana wa uhraanaaRidhaMu yang Kami Cari. Di Dunia dan Akherat Kami ููุง ุฑูุญูู ููู ููุงุฑูุญููููู ู โ ููุงู ูููููู ููุงูููุฏููููุณูYaa Rohmaanu ya Rokhiim โ Yaa Maliku yaa QudduusWahai Yang Maha Pengasih, Wahai Yang Maha Yang Maha Raja, Wahai Yang Yang Maha Suci. ููุงุณููุงูู ู ููุงู ููุคูู ูููู โ ููุงู ูููููู ูููู ููุงุนููุฒูููุฒูYaa Salaamu yaa Mukmin โ Yaa Muhaiminu yaa AziizWahai Yang Maha Sejahtera, Wahai Yang Maha Yang Maha Memelihara, Wahai Yang Maha Perkasa. ููุงุฌููุจููุงุฑู ู ููุชููููุจููุฑู โ ููุงุฎูุงููููู ููุง ุจููุงุฑูุฆูYaa Jabbar yaa Mutakabbir โ Yaa Hooliqu yaa BaarikWahai Yang Kehendak-Nya Tak Dapat Diingkari, Yang Memiliki Yang Maha Menciptakan, Wahai Yang Mengadakan dari Tiada. ููุงู ูุตููููุฑู ููุงุบููููููุงุฑู โ ููุง ูููููููุงุฑู ููุงูููููุงุจูYaa Mushowwiru yaa Ghoffaar โ Yaa Qohhaaru yaa WahhaabWahai Yang Maha Membentuk, Wahai Yang Maha Yang Maha Perkasa, Wahai Yang Maha Pemberi ููุงุฑูุฒููุงูู ููุง ููููุชููุงุญู โ ููุงุนููููููู ู ููุง ููุงุจููุถูYaa Rozzaaqu yaa Fattaakh โ Yaa Aliimu yaa QobiidhWahai Yang Maha Pemberi Rezeki, Wahai Yang Maha Yang Maha Mengetahui, Wahai Yang Maha Menyempitkan. ููุง ุจูุงุณูุทู ููุงุฎูุงูููุถู โ ููุงุฑูุงูููุนู ููุง ู ููุนููุฒููYaa Baasithu yaa Hofiidh โ Yaa Roofiโu ya MuโizzWahai Yang Maha Melapangkan, Wahai Yang Maha Yang Maha Meninggikan, Wahai Yang Maha Memuliakan ููุงู ููุฐูููู ููุงุณูุงู ููุนู โ ููุงุจูุตููููุฑู ููุง ุญููููู ูYaa Mudzillu yaa Samiiโ โ Yaa Bashiiru yaa KhakamWahai Yang Maha Menghinakan, Yang Maha Yang Maha Melihat, Wahai Yang Memutuskan Hukum. ููุงุนูุฏููู ููุง ููุทูููููู โ ููุง ุฎูุจููููุฑู ููุงุญููููููู ูYaa Adlu yaa Lathiif โ Yaa Khobiiru yaa KhaliimWahai Yang Maha Adil, Wahai Yang Maha Yang Maha Mengetahui, Wahai Yang Maha Penyantun ููุงุนููุธูููู ู ููุงุบููููููุฑู โ ููุง ุดูููููุฑู ููุง ุนูููููููYaa Adhiimu yaa Ghofuur โ Yaa Syakuuru yaa AliyyWahai Yang Maha Agung, Wahai Yang Maha Yang Maha Menerima Syukur, Wahai Yang Maha ููุงุญูููููููุธู โ ููุงู ูููููุชู ููุงุญูุณูููุจูYaa Kabiiru yaa Khafiidh โ Yaa Muqiitu yaa KhasiibWahai Yang Maha Besar, Wahai Yang Maha Yang Maha Pemberi Kekuatan, Wahai Yang Maha Mencukupi/Maha Pembuat Perhitungan ููุงุฌูููููููู ููุงูููุฑูููู ู โ ููุงุฑููููููุจู ููุงู ูุฌูููุจูYaa Jaliilu yaa Kariim โ Yaa Roqiibu yaa MujiibWahai Yang Maha Agung, Wahai Yang Maha Yang Maha Mengawasi, Wahai Yang Maha Memperkenankan. ููุงููุงุณูุนู ููุงุญููููููู ู โ ููุงููุฏูููุฏู ููุงู ูุฌููููุฏูYaa Waasiโu yaa Khakiim โ Yaa Waduudu yaa MajiidWahai Yang Maha Luas, Wahai Yang Maha Yang Maha Membuat Rasa Kasih Sayang, Wahai Yang Maha Luhur. ููุงุจูุงุนูุซู ููุงุดูููููููุฏู โ ููุงุญููููู ููุงูููููููููYaa Baaโitsu yaa Syahiid โ Yaa Khaqqu yaa WakiilWahai Yang Maha Membangkitkan, Wahai Yang Maha Yang Maha Benar, Wahai Yang Maha Mengurusi. ููุงูููููููู ููุงู ูุชูููููู โ ููุงููููููู ููุงุญููู ููููุฏูYaa Qowiyyu yaa Matiin โ Yaa Waliyyu yaa KhamiidWahai Yang Maha Kuat, Wahai Yang Maha Yang Maha Melindungi, Wahai Yang Maha Terpuji ููุงู ูุญูุตูู ููุงู ูุจูุฏูุฆู โ ููุงู ููุนูููุฏู ููุงู ูุญูููููYaa Mukhshii yaa Mubdik โ Yaa Muโiidu yaa MukhyiiWahai Yang Maha Menghitung, Wahai Yang Maha Yang Maha Mengembalikan, Wahai Yang Maha Menghidupkan. ููุงู ููู ููููุชู ููุงุญูููู โ ููุงููููููููู ู ููุงููุงุฌููุฏูYaa Mumiitu yaa Khayyu โ Yaa Qoyyumu yaa WaajiidWahai Yang Maha Mematikan, Wahai Yang Maha Yang Maha Berdiri Sendiri, Wahai Yang Maha Menemukan ููุงู ูุงุฌููุฏู ููุงููุงุญูุฏู โ ููุงุงูุญููุฏู ููุงุตูู ููุฏูYaa Maajidu yaa Waakhiid โ Yaa Akhadu yaa ShomadWahai Yang Maha Mermiliki Kemuliaan, Wahai Yang Maha Yang Maha Satu, Wahai Yang Maha Dibutuhkan. ููุงูููุฏูููุฑู ููุงู ูููุชููุฏูุฑู โ ููุงู ููููุฏููู ู ููุงู ูุคูุฎูููุฑูYaa Qoodir yaa Muqtadir โ Yaa Muqoddim yaa Mu-akhirWahai Yang Maha Kuasa, Wahai Yang Maha Yang Maha Mendahulukan, Wahai Yang Maha Mengakhirkan ููุงุงูููููู ููุงุงูุฎููููุฑู โ ููุงุธูุงูููุฑู ููุงุจูุงุทููููYaa Awwalu yaa Aakhir โ Yaa dhoohiru yaa BaathinWahai Yang Maha Awal, Wahai Yang Maha Yang Maha Nyata, Wahai Yang Maha Tersembunyi. ููุงููุงููู ููุงู ูุชููุนููุงููู โ ููุง ุจููุฑูู ููุง ุชููููููุงุจูYaa Waalii Mutaโalii โ Yaa Barru yaa TawwaabWahai Yang Maha Memerintah, Wahai Yang Maha Yang Maha Dermawan, Wahai Yang Penerima Tobat ููุงู ูููุชููููู ู ููุงุนูููููููู โ ููุงุฑูุคููููู ููุงู ูุงููููููYaa Muntaqimu yaa Afuww โ Yaa Ro-uufu yaa MaalikWahai Yang Maha Pembalas, Wahai Yang Maha Yang Maha Pelimpah Kasih, Wahai Pemilik Kerajaan. ู ููููููู ุงููู ูููููู โ ุฐูุงุงูุฌููููุงููู ููุงูุงูููุฑูุงู ูMaalikal Mulki โ Dhal jalaali wal IkroomYang Memiliki KerajaanPemilik Keagungan dan Kemuliaan. ููุงู ูููุณูุทู ููุงุฌูุงู ููุนู โ ููุงุบููููููู ููุงู ููุบูููููYaa Muqsitu yaa Jaamiโ โ Yaa Ghoniyyu yaa MughniiWahai Yang Maha Adil, Wahai Yang Maha Yang Maha Kaya, Wahai Yang Maha Pemberi Kekayaan. ููุงู ูุงููููุนู ููุงุถููุงุฑูู โ ููุง ููุงูููุนู ููุง ููููููุฑูYaa Maaniโu yaa Dhoor โ Yaa Naafiโu yaa NuurWahai Yang Maha Mencegah, Wahai Yang Maha Pemberi Yang Maha Pemberi Manfaat, Wahai Yang Maha Menjadikan Cahaya ููุงูููุงุฏูู ููุงุจูุฏููููุนู โ ููุง ุจูุงููููู ููุง ููุงุฑูุซูYaa Hadii yaa Badiiโ โ Yaa Baaqii yaa WaaritsWahai Yang Maha Pemberi Petunjuk, Wahai Yang Maha Yang Maha Kekal, Wahai Yang Maha Mewarisi. ููุงุฑูุดููููุฏู ููุงุตูุจูููุฑู โ ุนููุฒููุฌููููู ุฐููููุฑูููYaa Rosyiidu yaa Shobuur โ Azza Jalla DzikruhuWahai Yang Maha Tepat Tindakan-Nya, Wahai Yang Maha SabarYang Maha Perkasa Maha Mulia Sebutannya Doa Asmaul Husna Selain Nadhom Asmaul Husna, pelantunan 99 nama Allah juga ada versi lain. Baca juga Asmaul Husna Lirik, Arab, Latin dan Lengkap dengan Artinya ุจูุงูุณูู ูุงุกููู ุงููุญูุณููููู โ ุงูุบููููุฑูููููุง ุฐููููู ุจููููุงBi asmaa ikal khusnaa โ Ighfir lanaa dhunuubanaaDengan Asma Ul Khusna โ Ampunilah Dosa Kami ููููููููุงููููุฏููููุง โ ููุฐู ุฑูู ูููุง ุชููููููุงWaliwalidiinaa โ Wa dhurriyaa tinaaDan Dosa Kedua Orang Tua Kami โ Dan Keturunan Kami ูููููููุฑูุนููู ุณููููุฆูุงุชูููุง โ ููุงุณููุชูุฑูุนูููู ุนูููููุจูููุงKaffir an sayyiโa tinaa โ Waastur alaa uyuu binaaHapuskanlah Kejelekan Kami โ Dan Tutuplah Cacat Kami ููุงุฌูุจูุฑูุนูููู ููููุตูุงููููุง โ ููุงุฑููููุนู ุฏูุฑูุฌูุงุชููููุงWaajbur alaa nuq shoo ninaa โ Waarfaโ darojaa tinaaTambahlah Kekurangan Kami โ Naikkanlah Derajat Kami ููุฒูุฏู ููุง ุนูููู ูุง ููุงูููุนูุง โ ููุฑูุฒู ูุงู ูููุงุณูููุนูุงWa zidnaa ilmaannaa fiโaan โ Warizqon WaasiโaanDan Tambahilah Kami Ilmu Yang Bermanfaat โ Dan Rezki Yang Luas ุญูููุงููุงู ุทูููููููุจูุง โ ููุนููู ูููุงู ุตูุงููุญูุงKhalaalan thoyyiban โ Waโamalan sholikhaanYang Halal dan Bagus โ Dan Amalan Yang Sholeh ููููููููุฑู ููููููู ุจููููุง โ ูููููุณูููุฑู ุงูู ููููุฑูููุงWanawwir quluu banaa โ Wayassir umuu ronaaDan Terangkanlah Hati Kami โ Dan Mudahkanlah Urusan Kami ููุตูุญูููุญู ุงูุฌูุณูุงุฏููุงู โ ุฏูุงุฆููู ู ุญููููุงุชูููููุงWa shokhiโ ajsaa danaa โ Daaaโima khayaatinaaDan Sehatkanlah Badan Kami โ Selama Hidup Kami ุงูููู ุงููุฎููููุฑูููุฑูุจููููุง โ ุนููู ุงูุดูููุฑูู ุจูุงุนููุฏูููุงSelama Hidup Kami โ Anisy syarri baaโidnaaKe Kebaikan Dekatkanlah Kami โ Dari Kejelekan Jauhkanlah Kami ูููููุฑูุจูู ุฑูุฌููุงุฆูููุง โ ุงูุฎููุฑูุง ููููููุง ุงููู ูููููWaalqurbaa rojaaa una โ Akhiiroon nilnalmunaaDan Dekat Pada Allah Harapan Kami โ Akhirnya Kami Memperoleh Kenikmatan ุจููููุบู ู ููููุงุตููุฏูููุง โ ููุงูููุถู ุญูููุงุฆูุฌููููุงBalligh maqooshidanaa โ Waqdhi khawaa ijanaaSampaikanlah Maksud-maksud Kami โ Dan Penuhilah Hajat-Hajat Kebutuhan Kami ููุงููุญูู ููุฏู ููุง ููููููููุง โ ุงูููููุฐูู ููููุฏูุง ููุงWalkhamdu liโilaahinaa โ Alladhii hadaanaaSegala Puji Untuk Tuhan Kami โ Yang Telah Menunjukkan Kepada Kami ุตูููู ููุณููููู ู ุนููููู โ ุทููู ุฎููููููู ุงูุฑููุญูู ูููSholli wasalim alaa โ Thoohaa kholiilir rokhmaanSemoga Allah Memberikan Rahmat dan Keselamatan โ Atas Thoha/Nabi Muhammad menjadi Kekasih ููุงูููููู ููุตููุญูุจูููู โ ุงูููู ุงูุฎูุฑู ุงูุฒููู ููุงููWa aa lihii washokhbihii โ โIlaa aakhirizzamaanDan Keluarganya dan Sahabatnya โ Sampai Akhir Masa Gambar Asmaul Husna Arab Gambar Asmaul Husna ini bisa dibaca dengan menggeser gambar ke arah kanan. Total ada 7 gambar tanpa latin dan terjemah. Nadhom Gambar ini bisa disimpan agar bisa dibaca kapanpun. [RH_ELEMENTOR id=โ5160โณ] Download Nadlom Asmaul Husna PDF Download nadhom asmaul husna PDF Nadhom Asmaul husna tersebut kurang lebih seperti gambar dibawah ini. Teks Nadhom Asmaul Husna PDF Nadhom Asmaul husna ini biasa dibaca oleh santri dibeberapa pesantren. Seperti pondok Krapyak, Pandanaran, Alhikmah, Al Falah, Darun Najah. Namun ada juga versi lain dari model membaca 99 nama indah Allah ini. Beberapa ponpes yang menggunakan versi tersebut diantaranya Al Ikhlas, An Nur, Ar Rasyid, Darul Falah, Darul Lughoh. Jika ingin menyimpan asmaul husna dalam bentuk PDF Semoga Nadhom Asmaul Husna ini dapat bermanfaat. Baca Juga Doa Ketika HujanPCLDII Kecamatan Pakisaji melalui lembaga pendidikan Masjid Baiturrrohim Bendo Karang Pandan menggelar Asrama Syarah Asmaul Husna. diikuti oleh sekitar 500 orang peserta yang berasal dari seluruh Kecamatan Pakisaji. Turut hadir dalam acara ini Camat Pakisaji HARI KRISPRIYANTO S.Sos.M.S.I, Ketua MUI Pakisaji, Bapak Lurah dan perangkat, Tokoh
1. ุงูุฑุญู ู = Ar Rahman2. ุงูุฑุญูู = Ar Rahiim3. ุงูู ูู = Al Malik11. ุงูุฎุงูู = Al KhaliqArtinya Yang Maha Pencipta12. ุงูุจุงุฑุฆ = Al Baari'Artinya Yang Maha Melepaskan membuat, membentuk, menyeimbangkan13. ุงูู ุตูุฑ = Al MushawwirArtinya Yang Maha Membentuk Rupa makhluk-Nya14. ุงูุบูุงุฑ = Al GhaffaarArtinya Yang Maha Pengampun15. ุงูููุงุฑ = Al QahhaarArtinya Yang Maha Menundukkan/Menaklukkan Segala Sesuatu16. ุงูููุงุจ = Al WahhaabArtinya Yang Maha Pemberi Karunia17. ุงูุฑุฒุงู = Ar RazzaaqArtinya Yang Maha Pemberi Rezeki18. ุงููุชุงุญ = Al FattaahArtinya Yang Maha Pembuka Rahmat19. ุงูุนููู = Al 'AliimArtinya Yang Maha Mengetahui20. ุงููุงุจุถ = Al QaabidhArtinya Yang Maha Menyempitkan21. ุงูุจุงุณุท = Al BaasithArtinya Yang Maha Melapangkan22. ุงูุฎุงูุถ = Al KhaafidhArtinya Yang Maha Merendahkan23. ุงูุฑุงูุน = Ar Raafi'Artinya Yang Maha Meninggikan24. ุงูู ุนุฒ = Al Mu'izzArtinya Yang Maha Memuliakan25. ุงูู ุฐู = Al MudzilArtinya Yang Maha Menghinakan26. ุงูุณู ูุน = Al Samii'Artinya Yang Maha Mendengar27. ุงูุจุตูุฑ = Al BashiirArtinya Yang Maha Melihat28. ุงูุญูู = Al HakamArtinya Yang Maha Menetapkan29. ุงูุนุฏู = Al 'AdlArtinya Yang Maha Adil30. ุงููุทูู = Al LathiifArtinya Yang Maha Lembut31. ุงูุฎุจูุฑ = Al KhabiirArtinya Yang Maha Mengenal32. ุงูุญููู = Al HaliimArtinya Yang Maha Penyantun33. ุงูุนุธูู = Al 'AzhiimArtinya Yang Maha Agung34. ุงูุบููุฑ = Al GhafuurArtinya Yang Maha Memberi Pengampunan35. ุงูุดููุฑ = As SyakuurArtinya Yang Maha Pembalas Budi menghargai36. ุงูุนูู = Al 'AliyArtinya Yang Maha Tinggi37. ุงููุจูุฑ = Al KabiirArtinya Yang Maha Besar38. ุงูุญููุธ = Al HafizhArtinya Yang Maha Memelihara39. ุงูู ููุช = Al MuqiitArtinya Yang Maha Pemberi Kecukupan40. ุงูุญุณูุจ = Al HasiibArtinya Yang Maha Membuat Perhitungan41. ุงูุฌููู = Al JaliilArtinya Yang Maha Luhur42. ุงููุฑูู = Al KariimArtinya Yang Maha Pemurah43. ุงูุฑููุจ = Ar RaqiibArtinya Yang Maha Mengawasi44. ุงูู ุฌูุจ = Al MujiibArtinya Yang Maha Mengabulkan45. ุงููุงุณุน = Al Waasi'Artinya Yang Maha Luas46. ุงูุญููู = Al HakimArtinya Yang Maha Bijaksana47. ุงููุฏูุฏ = Al WaduudArtinya Yang Maha Mengasihi48. ุงูู ุฌูุฏ = Al MajiidArtinya Yang Maha Mulia49. ุงูุจุงุนุซ = Al Baa'itsArtinya Yang Maha Membangkitkan50. ุงูุดููุฏ = As SyahiidArtinya Yang Maha Menyaksikan51. ุงูุญู = Al HaqqArtinya Yang Maha Benar52. ุงููููู = Al WakiilArtinya Yang Maha Memelihara53. ุงูููู = Al QawiyyuArtinya Yang Maha Kuat54. ุงูู ุชูู = Al MatiinArtinya Yang Maha Kokoh55. ุงูููู = Al WaliyyArtinya Yang Maha Melindungi56. ุงูุญู ูุฏ = Al HamiidArtinya Yang Maha Terpuji57. ุงูู ุญุตู = Al MuhshiiArtinya Yang Maha Mengalkulasi menghitung segala sesuatu58. ุงูู ุจุฏุฆ = Al Mubdi'Artinya Yang Maha Memulai59. ุงูู ุนูุฏ = Al Mu'iidArtinya Yang Maha Mengembalikan Kehidupan60. ุงูู ุญูู = Al MuhyiiArtinya Yang Maha Menghidupkan61. ุงูู ู ูุช = Al MumiituArtinya Yang Maha Mematikan62. ุงูุญู = Al HayyuArtinya Yang Maha Hidup63. ุงููููู = Al QayyuumArtinya Yang Maha Mandiri64. ุงููุงุฌุฏ = Al WaajidArtinya Yang Maha Penemu65. ุงูู ุงุฌุฏ = Al MaajidArtinya Yang Maha Mulia66. ุงููุงุญุฏ = Al WahidArtinya Yang Maha Tunggal67. ุงูุงุญุฏ = Al AhadArtinya Yang Maha Esa68. ุงูุตู ุฏ = As ShamadArtinya Yang Maha Dibutuhkan tempat meminta69. ุงููุงุฏุฑ = Al QaadirArtinya Yang Maha Menentukan, Maha Menyeimbangkan70. ุงูู ูุชุฏุฑ = Al MuqtadirArtinya Yang Maha Berkuasa71. ุงูู ูุฏู = Al MuqaddimArtinya Yang Maha Mendahulukan72. ุงูู ุคุฎุฑ = Al Mu'akkhirArtinya Yang Maha Mengakhirkan73. ุงูุฃูู = Al AwwalArtinya Yang Maha Awal74. ุงูุฃุฎุฑ = Al AakhirArtinya Yang Maha Akhir75. ุงูุธุงูุฑ = Az ZhaahirArtinya Yang Maha Nyata76. ุงูุจุงุทู = Al BaathinArtinya Yang Maha Ghaib77. ุงููุงูู = Al WaaliArtinya Yang Maha Memerintah78. ุงูู ุชุนุงูู = Al Muta'aaliiArtinya Yang Maha Tinggi79. ุงูุจุฑ = Al BarruArtinya Yang Maha Penderma maha pemberi kebajikan80. ุงูุชูุงุจ = At TawwaabArtinya Yang Maha Penerima Taubat81. ุงูู ูุชูู = Al MuntaqimArtinya Yang Maha Pemberi Balasan82. ุงูุนูู = Al AfuwwArtinya Yang Maha Pemaaf83. ุงูุฑุคูู = Ar Ra'uufArtinya Yang Maha Pengasuh84. ู ุงูู ุงูู ูู = Malikul MulkArtinya Yang Maha Penguasa Kerajaan semesta85. ุฐู ุงูุฌูุงู ู ุงูุฅูุฑุงู = Dzul Jalaali WalIkraamArtinya Yang Maha Pemilik Kebesaran dan Kemuliaan86. ุงูู ูุณุท = Al MuqsithArtinya Yang Maha Pemberi Keadilan87. ุงูุฌุงู ุน = Al Jamii'Artinya Yang Maha Mengumpulkan88. ุงูุบูู = Al GhaniyyArtinya Yang Maha Kaya89. ุงูู ุบูู = Al MughniiArtinya Yang Maha Pemberi Kekayaan90. ุงูู ุงูุน = Al MaaniArtinya Yang Maha Mencegah91. ุงูุถุงุฑ = Ad DhaarArtinya Yang Maha Penimpa Kemudharatan92. ุงููุงูุน = An Nafii'Artinya Yang Maha Memberi Manfaat93. ุงูููุฑ = An NuurArtinya Yang Maha Bercahaya menerangi, memberi cahaya94. ุงููุงุฏุฆ = Al HaadiiArtinya Yang Maha Pemberi Petunjuk95. ุงูุจุฏูุน = Al Badii'Artinya Yang Maha Pencipta Tiada Bandingannya96. ุงูุจุงูู = Al BaaqiiArtinya Yang Maha Kekal97. ุงููุงุฑุซ = Al WaaritsArtinya Yang Maha Pewaris98. ุงูุฑุดูุฏ = Ar RasyiidArtinya Yang Maha Pandai99. ุงูุตุจูุฑ = As ShabuurArtinya Yang Maha SabarItulah 99 Asmaul Husna Latin dan terjemahnya yang bisa menjadi ladang pahala dengan mengucapkannya setiap saat. Ucapkan nama-nama Allah ini pada saat berdoa dan berzikir. Selain mendapatkan pahala, membaca Asmaul Husna dapat memberikan ketenangan, kedamaian, dan ketenteraman di dalam jiwa.